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毎週月-金は拙著の補足解説をしております。

[音声DL] TOEIC L&Rテスト Part2 応答問題 でる600問 | 大里秀介 |本 | 通販 | Amazon

お持ちでない方はご用意いただけますとより分かりやすいかと思います。

よろしくお願いします。

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本日の補足解説：別紙応答問題628問ランダムチャレンジ185問目（33ページ）です。

補足解説を読む前に以下の準備をお願いします。

■一度問題を解いて解説を読んでおいてください。

■音声ダウンロードは本書9ページに従ってください。

■スクリプト・解説自体は本書に掲載されておりますのでそちらをご覧ください。

※別紙に本紙の問題番号の参照がありますので、ご参照ください。

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準備はよいですか？

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それではいきます。

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【補足解説】

１．音で気づくポイント

■今回は平叙文ですので、意味をしっかりとって、適切な解答を選んでいきましょう。

(A)manufacturingは、音トリックにも聞こえますのでこの点は注意しましょう。

（B）の　readは過去分詞の発音になっていますのでこの点ご注意を。

　

　

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２．シーンのイメージ

ここは本書でまったく取り上げていませんでしたが、ここを想像力強く考えると、Part-2が990倍面白くなります。

【作問した際のイメージ】

A.　あの都営九監督の新作見た？

B.　ああ観た。『受験後は渋谷に5時』だろ。

A.　あれよかったよな。

B.　そうだよな、最後に結局目標スコア達成できないところが泣けるよね・・・。

A.　そうなんだよ。オレなんか台本買っちゃったもんね。

B.　あ、売っているんだ？

A.　XXXXX．あるセリフがとても気に入っていてね。

B.　YYYY．

A.　読んだら貸そうか？

B.　そうだね、ただもう一度観てみてみるよ。どちらかというと私は映像に興味があるから。

A.　そうだね、あれは何回見てもよいよね。

B.　あの受験中に消しゴムがないことに気づくのがサイコーだよ。

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さて、最後のAとBさんが会話を繰り広げたと思ってもう１回聴いてみてください。

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３．ロジカルチェック

■今回は平叙文ですので、意味をしっかりとって、適切な解答を選んでいきましょう。

　

選択肢を見ていきましょう。

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・（A）は不正解です。そもそも映画の話題をしているのに、Heという誰を指すかわからない代名詞が来ると、文意には合いません。

　　

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・（B）が正解です。it=manuscript を指して、『あなたがよいといったものを私はまだ読んでいないの』ということを伝えていますね。

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・（C）も不正解です。前半はよいかもしれませんが、後半のカメラを取ってくる理由が判然としません。台本がよいことが焦点ですので、カメラを取りに行くのはちょっと文意に合わないですよね。

　

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ロジカルチェックは、本番では数秒以内に脳内で処理しないと、次の問題に移り、パニックを引き起こしますので、素早く処理するトレーニングも怠らないようにしましょう。もし迷いすぎるようであれば、適当にマークして次に集中！です。

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聞き取れるのに、選べない、というのは、ロジカル判定を時間内にできない、ということがあります。ですので、聞き取れる練習をいくらしても、文脈を理解できないと正解できない、ということにもつながりますので、『不正解はなぜ不正解か』『正解はどうして正解になるか』をふだんの学習の時から、しっかり考え、その考えを本番で引き出せるように磨いておきましょう。

　　

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４．復習しましょう。

・上記を読んで、再度問題を解いてみましょう。

　２人のやりとりがより親近感がわくはずです。

　（ただし、必要以上の詮索をしてはいけません。

　　TOEICの世界から戻ってこれなくなります）

・もう一度音を聞いて、自分でも音読してみましょう。

　Listen & Repeat（音を聴いて繰り返してみるとよいです）

・出来ればロールプレイを

　正解の選択肢を使って、片方になりきって話してみましょう。

　そうすると、今回の疑問文が自分のモノになり、話したいときに話せるようになります。

・最後にシーンを思い浮かべて

　実際に会話する時には、会話をするための背景がありますよね。

　それを意識すれば、アウトプットしやすくなるはずです。

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５．次回の問題

別紙応答問題628問ランダムチャレンジ186問目（33ページ）を扱います。事前の予習をお願いします。

（問題を解いて解説を読んでおいてください）

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いかがでしたか？

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参考になればツイッター等で反応、もしくはコメントを頂けますと励みになります。

それでは、今週もお疲れさまでした。

Have a great weekend！

＾

Tommy

毎週月-金は拙著の補足解説をしております。

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お持ちでない方はご用意いただけますとより分かりやすいかと思います。

よろしくお願いします。

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本日の補足解説：別紙応答問題628問ランダムチャレンジ120問目（24ページ）です。

補足解説を読む前に以下の準備をお願いします。

■一度問題を解いて解説を読んでおいてください。

■音声ダウンロードは本書9ページに従ってください。

■スクリプト・解説自体は本書に掲載されておりますのでそちらをご覧ください。

※別紙に本紙の問題番号の参照がありますので、ご参照ください。

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準備はよいですか？

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それではいきます。

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【補足解説】

１．音で気づくポイント

■今回はWhy～　で、目的や理由を問うWH疑問文です。最後にchangeがありますので、どうして変わったか、を意識して選択肢を聞いていきましょう。

（B）にchange、（C）にqualityがありますね。

　

　

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２．シーンのイメージ

ここは本書でまったく取り上げていませんでしたが、ここを想像力強く考えると、Part-2が990倍面白くなります。

【作問した際のイメージ】

A. さて、資料完成！っと。

B.　お、ご機嫌だね。

A.　ああ、毎年こじれる監査だからな。

B.　あれ知らないの？

A.　何が？

B.　監査日程変更になったんじゃ？

A.　ええ、マジで？XXXXX？

B.　YYYY.

A.　ウソ！連絡きてないんだけど。

B.　前任者にメールがいっている、というヤツでは？

A.　そうかもな・・・

B.　でも前倒しではないから準備が早まったということでよかったね・・・。

＾

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さて、最後のAとBさんが会話を繰り広げたと思ってもう１回聴いてみてください。

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３．ロジカルチェック

・ ■ 今回はWhy～　で、どうして監査日程が変更になったかを問うWH疑問文です。ですので、理由に相当するものを選んでいきましょう。

　

選択肢を見ていきましょう。

　＾

・（A）が正解です。生産ラインが止まった（から）というのは理由になりえますね。

　隠れ（Because）を補うとわかりやすくなりますよ。

　　

＾

・（B）は不正解です。これはchangeの音ヒッカケですね。ヘアスタイルは関係していないですもんね。

＾

・（C）も不正解です。これも音トリックですね。質と量といってもピンときませんね。

　

＾

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ロジカルチェックは、本番では数秒以内に脳内で処理しないと、次の問題に移り、パニックを引き起こしますので、素早く処理するトレーニングも怠らないようにしましょう。もし迷いすぎるようであれば、適当にマークして次に集中！です。

＾

＾

聞き取れるのに、選べない、というのは、ロジカル判定を時間内にできない、ということがあります。ですので、聞き取れる練習をいくらしても、文脈を理解できないと正解できない、ということにもつながりますので、『不正解はなぜ不正解か』『正解はどうして正解になるか』をふだんの学習の時から、しっかり考え、その考えを本番で引き出せるように磨いておきましょう。

　　

＾

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＾

４．復習しましょう。

・上記を読んで、再度問題を解いてみましょう。

　２人のやりとりがより親近感がわくはずです。

　（ただし、必要以上の詮索をしてはいけません。

　　TOEICの世界から戻ってこれなくなります）

・もう一度音を聞いて、自分でも音読してみましょう。

　Listen & Repeat（音を聴いて繰り返してみるとよいです）

・出来ればロールプレイを

　正解の選択肢を使って、片方になりきって話してみましょう。

　そうすると、今回の疑問文が自分のモノになり、話したいときに話せるようになります。

・最後にシーンを思い浮かべて

　実際に会話する時には、会話をするための背景がありますよね。

　それを意識すれば、アウトプットしやすくなるはずです。

＾

５．次回の問題

別紙応答問題628問ランダムチャレンジ121問目（25ページ）を扱います。事前の予習をお願いします。

（問題を解いて解説を読んでおいてください）

＾

＾

＾

いかがでしたか？

＾

＾

参考になればツイッター等で反応、もしくはコメントを頂けますと励みになります。

それでは、今週もお疲れさまでした。

Have a great weekend！

＾

Tommy

毎週月-金は拙著の補足解説をしております。

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よろしくお願いします。

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本日の補足解説：別紙応答問題628問ランダムチャレンジ119問目（24ページ）です。

補足解説を読む前に以下の準備をお願いします。

■一度問題を解いて解説を読んでおいてください。

■音声ダウンロードは本書9ページに従ってください。

■スクリプト・解説自体は本書に掲載されておりますのでそちらをご覧ください。

※別紙に本紙の問題番号の参照がありますので、ご参照ください。

＾

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＾

準備はよいですか？

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＾

それではいきます。

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【補足解説】

１．音で気づくポイント

■今回はCan I help you～　で、手伝いましょうか？という申し出の表現です。こういう表現が来たときは音で『ああ、ありがたいなあ』とうれしい気持ちを持ちましょう。そうすることで、よりストーリーに思い入れが入ります。

find_your, registaration_numberと語の重なりでの音の変化にも注目です。

　

　

＾

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２．シーンのイメージ

ここは本書でまったく取り上げていませんでしたが、ここを想像力強く考えると、Part-2が990倍面白くなります。

【作問した際のイメージ】

A. そういえば、来週の研修登録終わった？

B.　あれって事前にやるんだっけ。

A.　そう、結構時間かかったよ。

B.　マジ、どれくらい？

A.　1時間くらい。

B.　え、そんなにかかるの？

A.　慣れないと大変だよ。海外のサイトだし。XXXXX？

B.　YYYY.今の会話中にやっちゃったよ。

A.　早！どうしてそんなに早く？

B.　前に留学していたからアカウントあったんだよ。

A.　あ、なるほどね。

B.　このオンライン研修、先生もクセがあるから注意しておいた方がいいね。

＾

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さて、最後のAとBさんが会話を繰り広げたと思ってもう１回聴いてみてください。

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３．ロジカルチェック

・ ■ 今回はCan I help you 　で、手伝うことを申し出ている内容になっています。help O 動詞の原形という構造ですので、～を探すのを手伝おうか、という内容になります。

　

選択肢を見ていきましょう。

　＾

・（A）が正解です。もうすでにやったよ、という意味ですね。I have found the registration number.というのが省略された形になっていますね。感謝の心を忘れないのも好感が持てますね。

　　

＾

・（B）は不正解です。場所の誘導をしていますし、助けを申し出てアッチイケ、みたいなつれない返答ですね。

＾

・（C）も不正解です。登録者数の限定に関してはここでは話題にはなっていませんね。

　

＾

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ロジカルチェックは、本番では数秒以内に脳内で処理しないと、次の問題に移り、パニックを引き起こしますので、素早く処理するトレーニングも怠らないようにしましょう。もし迷いすぎるようであれば、適当にマークして次に集中！です。

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聞き取れるのに、選べない、というのは、ロジカル判定を時間内にできない、ということがあります。ですので、聞き取れる練習をいくらしても、文脈を理解できないと正解できない、ということにもつながりますので、『不正解はなぜ不正解か』『正解はどうして正解になるか』をふだんの学習の時から、しっかり考え、その考えを本番で引き出せるように磨いておきましょう。

　　

＾

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４．復習しましょう。

・上記を読んで、再度問題を解いてみましょう。

　２人のやりとりがより親近感がわくはずです。

　（ただし、必要以上の詮索をしてはいけません。

　　TOEICの世界から戻ってこれなくなります）

・もう一度音を聞いて、自分でも音読してみましょう。

　Listen & Repeat（音を聴いて繰り返してみるとよいです）

・出来ればロールプレイを

　正解の選択肢を使って、片方になりきって話してみましょう。

　そうすると、今回の疑問文が自分のモノになり、話したいときに話せるようになります。

・最後にシーンを思い浮かべて

　実際に会話する時には、会話をするための背景がありますよね。

　それを意識すれば、アウトプットしやすくなるはずです。

＾

５．次回の問題

別紙応答問題628問ランダムチャレンジ120問目（24ページ）を扱います。事前の予習をお願いします。

（問題を解いて解説を読んでおいてください）

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＾

いかがでしたか？

＾

＾

参考になればツイッター等で反応、もしくはコメントを頂けますと励みになります。

それでは、今日も頑張っていきましょう！

Cheers！

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Tommy

毎週月-金は拙著の補足解説をしております。

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お持ちでない方はご用意いただけますとより分かりやすいかと思います。

よろしくお願いします。

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本日の補足解説：別紙応答問題628問ランダムチャレンジ118問目（24ページ）です。

補足解説を読む前に以下の準備をお願いします。

■一度問題を解いて解説を読んでおいてください。

■音声ダウンロードは本書9ページに従ってください。

■スクリプト・解説自体は本書に掲載されておりますのでそちらをご覧ください。

※別紙に本紙の問題番号の参照がありますので、ご参照ください。

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準備はよいですか？

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＾

それではいきます。

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【補足解説】

１．音で気づくポイント

■今回はShould I get～　で、～すべきですか？というYes/No疑問文です。Yes/Noですが、～すべきですか、というニュアンスは申し出にも近い内容なので、そのあたり意味を踏まえて考えていきましょう。get_aでゲッタ、ゲラ的に発音がされることもありますので、あまりストレスなく聞こえるように何度も聞きましょう。

（B）presentとpresentationとの音ヒッカケには気づけるようにしておいてください。

　

　

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２．シーンのイメージ

ここは本書でまったく取り上げていませんでしたが、ここを想像力強く考えると、Part-2が990倍面白くなります。

【作問した際のイメージ】

A. 来週のプレゼン準備はもうOKかな？

B.　資料はOKだね。

A.　サンプル製品は？

B.　もう届いてある。

A.　あ、そうか、じゃあほぼ大丈夫だな。

B.　当日のモニターは大丈夫だっけ？

A.　あ、そうか？XXXXX？いい画質じゃないとな・・・。

B.　YYYY.だから４K以上はあると思うけど。

A.　そうか、じゃあ、大丈夫だね。

B.　プロジェクターだね接続できるかチェックしておくか。

A.　HDMIでいけんじゃね？

B.　そうか、そっちのほうが音いいもんね。でもケーブルの長さはチェックしておかないとね。

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さて、最後のAとBさんが会話を繰り広げたと思ってもう１回聴いてみてください。

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３．ロジカルチェック

・ ■ 今回はShould I get～　で、確保しておくべきかどうか尋ねるYes/No疑問文です。申し出にも近い内容かもしれないですね。Yesならそれをやるべき、Noならするひつようはないという意味になります。

　

選択肢を見ていきましょう。

　＾

・（A）が正解です。今あるものが最近買われたから大丈夫、という意味で、Noの間接応答、ということになります。

　　

＾

・（B）は不正解です。IDを見せることをモニター調達は関連がないですね。presentとpresentaionの音ヒッカケです。

＾

・（C）も不正解です。そもそもHeが誰かわかりませんね。Heが具体的な人名、かつregisterがget one等であれば正解かもしれませんが、そもそもHeが誰かわかりませんので会話が成立していません。

　

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ロジカルチェックは、本番では数秒以内に脳内で処理しないと、次の問題に移り、パニックを引き起こしますので、素早く処理するトレーニングも怠らないようにしましょう。もし迷いすぎるようであれば、適当にマークして次に集中！です。

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聞き取れるのに、選べない、というのは、ロジカル判定を時間内にできない、ということがあります。ですので、聞き取れる練習をいくらしても、文脈を理解できないと正解できない、ということにもつながりますので、『不正解はなぜ不正解か』『正解はどうして正解になるか』をふだんの学習の時から、しっかり考え、その考えを本番で引き出せるように磨いておきましょう。

　　

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４．復習しましょう。

・上記を読んで、再度問題を解いてみましょう。

　２人のやりとりがより親近感がわくはずです。

　（ただし、必要以上の詮索をしてはいけません。

　　TOEICの世界から戻ってこれなくなります）

・もう一度音を聞いて、自分でも音読してみましょう。

　Listen & Repeat（音を聴いて繰り返してみるとよいです）

・出来ればロールプレイを

　正解の選択肢を使って、片方になりきって話してみましょう。

　そうすると、今回の疑問文が自分のモノになり、話したいときに話せるようになります。

・最後にシーンを思い浮かべて

　実際に会話する時には、会話をするための背景がありますよね。

　それを意識すれば、アウトプットしやすくなるはずです。

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５．次回の問題

別紙応答問題628問ランダムチャレンジ119問目（24ページ）を扱います。事前の予習をお願いします。

（問題を解いて解説を読んでおいてください）

＾

＾

＾

いかがでしたか？

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参考になればツイッター等で反応、もしくはコメントを頂けますと励みになります。

それでは、今日も頑張っていきましょう！

Have a nice day！

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Tommy

毎週月-金は拙著の補足解説をしております。

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お持ちでない方はご用意いただけますとより分かりやすいかと思います。

よろしくお願いします。

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本日の補足解説：別紙応答問題628問ランダムチャレンジ116問目（24ページ）です。

補足解説を読む前に以下の準備をお願いします。

■一度問題を解いて解説を読んでおいてください。

■音声ダウンロードは本書9ページに従ってください。

■スクリプト・解説自体は本書に掲載されておりますのでそちらをご覧ください。

※別紙に本紙の問題番号の参照がありますので、ご参照ください。

＾

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＾

準備はよいですか？

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それではいきます。

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【補足解説】

１．音で気づくポイント

■今回はWho’ll escort～　で、誰がエスコートするか、というWH疑問文です。誰が、という主格を問う問題ですね。主語に相当するような解答を期待して聞きます。

（B）Why don’t Iはあまり出てこないので、音としてしっかり押さえておきましょう。don’t_Iの音が聞きとれないと、今何言った？となりそうですのでここを気を付けましょう。

　

　

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２．シーンのイメージ

ここは本書でまったく取り上げていませんでしたが、ここを想像力強く考えると、Part-2が990倍面白くなります。

【作問した際のイメージ】

A. OK、うまくホテル取れたな

B.　ああ、200人入るところはうまくとれたぜ。

A.　Timothyさんは人気者だからな。

B.　そうだな、多くの人が参加してくれるといいね。

A.　そうだな。

B.　ゲストもたくさん来るけど、初めての人が多いな。

A.　XXXXX？

B.　YYYY？あまり知っているメンバーいないなら今回引き受けるよ。

A.　悪いね。

B.　Timothyさんは会社ではオレの師匠だし、しっかり送りたいからね。

A.　さすが師弟愛。

B.　そういうのは大事だよね。

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さて、最後のAとBさんが会話を繰り広げたと思ってもう１回聴いてみてください。

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３．ロジカルチェック

・ ■ 今回はWho’ll escort～？と『誰がゲストをホテルまで送るか』が問われています。誰が、と主語となるWhoを問われていると思って選択肢を見ましょう。

　

選択肢を見ていきましょう。

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・（A）は不正解です。エスカレーターは主語になりえませんね。

　　

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・（B）が正解です。私がやりましょうか？と申し出ています。ですので、間接的にはまだ決まっていないから私が立候補してよいだろうか、という返答になっています。

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・（C）も不正解です。ゲストがオファーを望む望まない以前に誰が行っているのか、という質問自体には答えていませんよね。

　

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ロジカルチェックは、本番では数秒以内に脳内で処理しないと、次の問題に移り、パニックを引き起こしますので、素早く処理するトレーニングも怠らないようにしましょう。もし迷いすぎるようであれば、適当にマークして次に集中！です。

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聞き取れるのに、選べない、というのは、ロジカル判定を時間内にできない、ということがあります。ですので、聞き取れる練習をいくらしても、文脈を理解できないと正解できない、ということにもつながりますので、『不正解はなぜ不正解か』『正解はどうして正解になるか』をふだんの学習の時から、しっかり考え、その考えを本番で引き出せるように磨いておきましょう。

　　

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４．復習しましょう。

・上記を読んで、再度問題を解いてみましょう。

　２人のやりとりがより親近感がわくはずです。

　（ただし、必要以上の詮索をしてはいけません。

　　TOEICの世界から戻ってこれなくなります）

・もう一度音を聞いて、自分でも音読してみましょう。

　Listen & Repeat（音を聴いて繰り返してみるとよいです）

・出来ればロールプレイを

　正解の選択肢を使って、片方になりきって話してみましょう。

　そうすると、今回の疑問文が自分のモノになり、話したいときに話せるようになります。

・最後にシーンを思い浮かべて

　実際に会話する時には、会話をするための背景がありますよね。

　それを意識すれば、アウトプットしやすくなるはずです。

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５．次回の問題

別紙応答問題628問ランダムチャレンジ117問目（24ページ）を扱います。事前の予習をお願いします。

（問題を解いて解説を読んでおいてください）

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いかがでしたか？

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参考になればツイッター等で反応、もしくはコメントを頂けますと励みになります。

それでは、今週も頑張っていきましょう！

Happy Monday！

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Tommy

毎週月-金は拙著の補足解説をしております。

[音声DL] TOEIC L&Rテスト Part2 応答問題 でる600問 | 大里秀介 |本 | 通販 | Amazon

お持ちでない方はご用意いただけますとより分かりやすいかと思います。

よろしくお願いします。

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本日の補足解説：別紙応答問題628問ランダムチャレンジ109問目（23ページ）です。

補足解説を読む前に以下の準備をお願いします。

■一度問題を解いて解説を読んでおいてください。

■音声ダウンロードは本書9ページに従ってください。

■スクリプト・解説自体は本書に掲載されておりますのでそちらをご覧ください。

※別紙に本紙の問題番号の参照がありますので、ご参照ください。

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準備はよいですか？

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それではいきます。

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【補足解説】

１．音で気づくポイント

■今回は”Will you…”と、依頼表現です。ちょっと質問が長めですね。

　長めですが、take A to B for Cとカタマリを区切るとそんな長くもないです。

　かたまりの単位で聞いて意味を拾っていくのが効果的でしょう。

（A）projectの音つながりでprojectedがありますね。

　

　

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２．シーンのイメージ

ここは本書でまったく取り上げていませんでしたが、ここを想像力強く考えると、Part-2が990倍面白くなります。

【作問した際のイメージ】

A. 『プロジェクトメンバー初日の打ち合わせが終わったな』

B.　『といってもまだAMだけどな』

A.　『しかし、初日から議論が白熱したな。』

B.　『結構みんなマジモードだったな。』

A.　『いい感じだよ。』

B.　『ところでお昼どうする？みんな出張組はどうしようか、って言っていたけど。』

A.　『そうだな、みんなで行こうか。XXXXX？』

B.　『YYYY.もっと静かなところがよくない？』

A.　『いや、敢えてざわざわしている方がいいかな、と思って。』

B.　『とはいえ、まだコロナ禍開けたばかりだからな』

A.　『確かに。個室にしとくか。』

B.　『そっちが無難だな』

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さて、最後のAとBさんが会話を繰り広げたと思ってもう１回聴いてみてください。

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３．ロジカルチェック

・この問題は… Will you ….依頼しています。あるメンバーたちをお昼にカフェへ連れていくことを依頼する、というシーンです。ですので、受け入れるか、断るか、それらの間接表現、というところですね。

　

選択肢を見ていきましょう。

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・（A）は不正解です。予定より大きい、というのは依頼に対して文意に合いません。projectの音トリックとしてprojectedがありますが、これは意味が違いますね。

　　

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・（B）が正解です。あそこはちょっとうるさそう、は『他にしない？』の遠回し表現です。

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・（C）も不正解です。いい仕事した人と昼食に連れていく依頼とはちょっと話題が異なりますね。

　

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ロジカルチェックは、本番では数秒以内に脳内で処理しないと、次の問題に移り、パニックを引き起こしますので、素早く処理するトレーニングも怠らないようにしましょう。もし迷いすぎるようであれば、適当にマークして次に集中！です。

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聞き取れるのに、選べない、というのは、ロジカル判定を時間内にできない、ということがあります。ですので、聞き取れる練習をいくらしても、文脈を理解できないと正解できない、ということにもつながりますので、『不正解はなぜ不正解か』『正解はどうして正解になるか』をふだんの学習の時から、しっかり考え、その考えを本番で引き出せるように磨いておきましょう。

　　

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４．復習しましょう。

・上記を読んで、再度問題を解いてみましょう。

　２人のやりとりがより親近感がわくはずです。

　（ただし、必要以上の詮索をしてはいけません。

　　TOEICの世界から戻ってこれなくなります）

・もう一度音を聞いて、自分でも音読してみましょう。

　Listen & Repeat（音を聴いて繰り返してみるとよいです）

・出来ればロールプレイを

　正解の選択肢を使って、片方になりきって話してみましょう。

　そうすると、今回の疑問文が自分のモノになり、話したいときに話せるようになります。

・最後にシーンを思い浮かべて

　実際に会話する時には、会話をするための背景がありますよね。

　それを意識すれば、アウトプットしやすくなるはずです。

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５．次回の問題

別紙応答問題628問ランダムチャレンジ110問目（23ページ）を扱います。事前の予習をお願いします。

（問題を解いて解説を読んでおいてください）

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いかがでしたか？

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参考になればツイッター等で反応、もしくはコメントを頂けますと励みになります。

それでは、今日も頑張っていきましょう！

Cheers！

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Tommy

毎週月-金は拙著の補足解説をしております。

[音声DL] TOEIC L&Rテスト Part2 応答問題 でる600問 | 大里秀介 |本 | 通販 | Amazon

お持ちでない方はご用意いただけますとより分かりやすいかと思います。

よろしくお願いします。

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本日の補足解説：別紙応答問題628問ランダムチャレンジ80問目（19ページ）です。

補足解説を読む前に以下の準備をお願いします。

■一度問題を解いて解説を読んでおいてください。

■音声ダウンロードは本書9ページに従ってください。

■スクリプト・解説自体は本書に掲載されておりますのでそちらをご覧ください。

※別紙に本紙の問題番号の参照がありますので、ご参照ください。

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準備はよいですか？

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それではいきます。

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【補足解説】

１．音で気づくポイント

■今回は”When are you leaving…?”と、いつするのか、というWhenを問うWH疑問文です。

　今回は短く終わっているので比較的カンタンだな、と思った方もいるかもしれません。

　ただ、WhenとWhereを聞き間違う等、致命傷をゼッタイに追わないように、確実に聞いて解ける問題だな、という意識を高めてください。もしくは、間接応答が来るかな、等、問題を聞ききって構えておく姿勢も大事です。

（B）leaveつながりの語がありますので、意味を取れるようにしておきましょう。

（C）ブラジル＝ロナウド？とヘンな妄想をしないようにしましょう。

　

　

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２．シーンのイメージ

ここは本書でまったく取り上げていませんでしたが、ここを想像力強く考えると、Part-2が990倍面白くなります。

【作問した際のイメージ】

A. 『無事スピーチも終了したよ』

B.　『よかったね。お疲れ様。』

A.　『それでハナシが盛り上がっちゃって、』

B.　『次の展開が？』

A.　『ブラジルの商社が興味があるので、直接来てほしいんだって』

B.　『マジ？それで行くの？』

A.　『そうなんだよ、オンラインではなく現地のオペレーションをまずは見てほしいと・・・』

B.　『XXXX? 』

A.　『YYYYY.』

B.　『なんで！いいチャンスなのに』

A.　『オレ、ポルトガル語話せないし・・・。それに彼は故郷だからね』

B.　『それな！確かに。でも仕事ちゃんとしてくるように頼まないとね・・・。』

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さて、最後のAとBさんが会話を繰り広げたと思ってもう１回聴いてみてください。

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３．ロジカルチェック

・この問題は…When are you leaving…?で、いつ行くのか、を問う、WH疑問文です。

　ですので、時や条件を直接答えるパターンと、わからない、人に尋ねたら等、を間接的に答える、という間接パターン等があります。最近は、カンタンな問いに対して間接応答もあるので注意してロジカルチェックをしていきましょう。

選択肢を見ていきましょう。

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・（A）は不正解です。これは、乗り物の手段（How are you leaving…?）に対する返答ですね。

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・（B）も不正解です。これはleaves（葉）の音ヒッカケですね。文意は質問には全く合っていません。

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・（C）が正解です。代わりに行く人がいる、つまり私はいかない、だからいつ行くのかはその人に尋ねてくれ（＝彼がいついくかわからない）という間接応答です。このように、WHを尋ねられた人は、実はそのアクションをせず、他の人がする、というパターンがあることも覚えておきましょう。単に『これはWhoに対する返答だな』としないように注意しましょう。

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ロジカルチェックは、本番では数秒以内に脳内で処理しないと、次の問題に移り、パニックを引き起こしますので、素早く処理するトレーニングも怠らないようにしましょう。もし迷いすぎるようであれば、適当にマークして次に集中！です。

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聞き取れるのに、選べない、というのは、ロジカル判定を時間内にできない、ということがあります。ですので、聞き取れる練習をいくらしても、文脈を理解できないと正解できない、ということにもつながりますので、『不正解はなぜ不正解か』『正解はどうして正解になるか』をふだんの学習の時から、しっかり考え、その考えを本番で引き出せるように磨いておきましょう。

　　

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４．復習しましょう。

・上記を読んで、再度問題を解いてみましょう。

　２人のやりとりがより親近感がわくはずです。

　（ただし、必要以上の詮索をしてはいけません。

　　TOEICの世界から戻ってこれなくなります）

・もう一度音を聞いて、自分でも音読してみましょう。

　Listen & Repeat（音を聴いて繰り返してみるとよいです）

・出来ればロールプレイを

　正解の選択肢を使って、片方になりきって話してみましょう。

　そうすると、今回の疑問文が自分のモノになり、話したいときに話せるようになります。

・最後にシーンを思い浮かべて

　実際に会話する時には、会話をするための背景がありますよね。

　それを意識すれば、アウトプットしやすくなるはずです。

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５．次回の問題

別紙応答問題628問ランダムチャレンジ81問目（20ページ）を扱います。事前の予習をお願いします。

（問題を解いて解説を読んでおいてください）

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いかがでしたか？

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参考になればツイッター等で反応、もしくはコメントを頂けますと励みになります。

それでは、今週もお疲れさまでした。

Have a great weekend！

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Tommy

毎週月-金は拙著の補足解説をしております。

[音声DL] TOEIC L&Rテスト Part2 応答問題 でる600問 | 大里秀介 |本 | 通販 | Amazon

お持ちでない方はご用意いただけますとより分かりやすいかと思います。

よろしくお願いします。

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本日の補足解説：別紙応答問題628問ランダムチャレンジ79問目（19ページ）です。

補足解説を読む前に以下の準備をお願いします。

■一度問題を解いて解説を読んでおいてください。

■音声ダウンロードは本書9ページに従ってください。

■スクリプト・解説自体は本書に掲載されておりますのでそちらをご覧ください。

※別紙に本紙の問題番号の参照がありますので、ご参照ください。

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準備はよいですか？

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それではいきます。

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【補足解説】

１．音で気づくポイント

■今回は”What should I talk…?”と、何を話すか、というWhatを問うWH疑問文です。

　concerningより前まで聞くことが出来れば、おおよそ、正解のポイントをつかむことが出来るでしょう。concerningも時折Part-4等で出てくることもあります。aboutと同じ意味だと思って音が聞こえたらすぐ意味を取れるようにしておきましょう。

（B）質問に使われた”should”がありますね。音として認識しておきましょう。

（C）は、”look forward to”の”forward_to”がdとtでつながって聞こえることもあります。

　

　

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２．シーンのイメージ

ここは本書でまったく取り上げていませんでしたが、ここを想像力強く考えると、Part-2が990倍面白くなります。

【作問した際のイメージ】

A. 『来週スピーチをすることになってね。』

B.　『おお、すごいじゃん。何の？』

A.　『オンラインショッピングについてのハナシ』

B.　『お！長年担当していた仕事だね。よかったじゃん！』

A.　『そうなんだけどさ・・・』

B.　『ん、何か気がかりなことが・・・。』

A.　『いや、得意先の濱崎商事も参加するんだけど・・・、XXXXX?』

B.　『YYYYY. とりあえず自分の強みを思いっきりだせばいいんじゃない、濱崎商事さんとも成功談とかいろいろあるじゃない。』

A.　『失敗もあるけどな』

B.　『どっちでも、今うまくいっているから結果オーライ的にまとめれば？』

A.　『それもそうだな、ありがとう。』

B.　『何事もポジティブシンキングよ！』

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さて、最後のAとBさんが会話を繰り広げたと思ってもう１回聴いてみてください。

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３．ロジカルチェック

・この問題は…What should I talk about…?で、何について話せばいいか、のWhatを問うWH疑問文です。

　ですので、推奨するような話すネタに近いものを直接答えるパターンと、わからない、人に尋ねたら等、を間接的に答える、という間接パターン等があります。

選択肢を見ていきましょう。

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・（A）が正解です。どんな情報でも歓迎、ということはあまり選ばなくても関連した情報ならOKということを返答しており、文意に合います。

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・（B）は不正解です。あるメール、と最初は名詞かな、と思いきや、メールを送るべき、と話すべき内容には触れていないですね。ですので不正解です。shouldもあるので、これかな？と思わず、しっかりロジカルで判断してください。

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・（C）も不正解です。会うことを楽しみにしている、では質問の意図に関連していないですね。

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ロジカルチェックは、本番では数秒以内に脳内で処理しないと、次の問題に移り、パニックを引き起こしますので、素早く処理するトレーニングも怠らないようにしましょう。もし迷いすぎるようであれば、適当にマークして次に集中！です。

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聞き取れるのに、選べない、というのは、ロジカル判定を時間内にできない、ということがあります。ですので、聞き取れる練習をいくらしても、文脈を理解できないと正解できない、ということにもつながりますので、『不正解はなぜ不正解か』『正解はどうして正解になるか』をふだんの学習の時から、しっかり考え、その考えを本番で引き出せるように磨いておきましょう。

　　

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４．復習しましょう。

・上記を読んで、再度問題を解いてみましょう。

　２人のやりとりがより親近感がわくはずです。

　（ただし、必要以上の詮索をしてはいけません。

　　TOEICの世界から戻ってこれなくなります）

・もう一度音を聞いて、自分でも音読してみましょう。

　Listen & Repeat（音を聴いて繰り返してみるとよいです）

・出来ればロールプレイを

　正解の選択肢を使って、片方になりきって話してみましょう。

　そうすると、今回の疑問文が自分のモノになり、話したいときに話せるようになります。

・最後にシーンを思い浮かべて

　実際に会話する時には、会話をするための背景がありますよね。

　それを意識すれば、アウトプットしやすくなるはずです。

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５．次回の問題

別紙応答問題628問ランダムチャレンジ80問目（19ページ）を扱います。事前の予習をお願いします。

（問題を解いて解説を読んでおいてください）

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いかがでしたか？

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参考になればツイッター等で反応、もしくはコメントを頂けますと励みになります。

それでは、今日も頑張っていきましょう！

Cheers！

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Tommy

毎週月-金は拙著の補足解説をしております。

[音声DL] TOEIC L&Rテスト Part2 応答問題 でる600問 | 大里秀介 |本 | 通販 | Amazon

お持ちでない方はご用意いただけますとより分かりやすいかと思います。

よろしくお願いします。

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本日の補足解説：別紙応答問題628問ランダムチャレンジ78問目（19ページ）です。

補足解説を読む前に以下の準備をお願いします。

■一度問題を解いて解説を読んでおいてください。

■音声ダウンロードは本書9ページに従ってください。

■スクリプト・解説自体は本書に掲載されておりますのでそちらをご覧ください。

※別紙に本紙の問題番号の参照がありますので、ご参照ください。

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準備はよいですか？

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それではいきます。

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【補足解説】

１．音で気づくポイント

■今回は”Do you think SV …?”と、think以下に省略されたthat節があり、それ以降のことについてそう思うかどうか、を問うYes/No疑問文となっています。そう断定できるのは冒頭がDo you thinkというカタチから始まっていることと、その後Mr. Barnesと人名が来ているので、この時点で、『Do you think that SV?』かなと頭をかすめていただくと、意味が取りやすくなります。

■by the waterと出てきました。このwaterは漠然とする『水』ではなく、『水辺』つまり川や湖等を指します。もう少し広く”restaurant by the water”という音のカタマリで、『あ、川や湖が近くにあるレストランだな』というイメージを持つとよいでしょう。

（A）that’ been = that has beenの省略です。この音はつかめるようにしておきましょう。

（C）は、waterが動詞で使われています。この場合は、『～に水をやる』という意味ですね、進行形＋目的語を伴う名詞がきたらピンと来てください。特にPart-1で出現します。

　

　

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２．シーンのイメージ

ここは本書でまったく取り上げていませんでしたが、ここを想像力強く考えると、Part-2が990倍面白くなります。

【作問した際のイメージ】

A. 『いやあ・・・』

B.　『どうした？』

A.　『ついにBarnesさんとの会食に取り付けたな』

B.　『そうだな、長かったな』

A.　『ここがうまくいけば大型取引大成功だね。』

B.　『うん、そうだね。レストラン選びも慎重にいこう。』

A.　『実はもう好みも調べてきたんだけど、XXXXX?』

B.　『え、YYYYY』

A.　『マジすか！ネットで★評価高かったのに！』

B.　『最近反映されていないからな』

A.　『そうか、どうしようかな？』

B.　『実はBarnesさん、回転すしに興味があるらしいよ。昨日秘書に聞いた。』

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さて、最後のAとBさんが会話を繰り広げたと思ってもう１回聴いてみてください。

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３．ロジカルチェック

・この問題は…Do you think SV?で、あることについてそう思うかどうかを尋ねるYes/No疑問文になっています。

　ですので、Yes/Noと直接答えるパターンと、何か条件を提示して、 Yes/No を間接的に答える、もしくはわからない、という間接パターン等があります。感覚的ですが間接パターン応答のケースが最近は多いのかと思います。

選択肢を見ていきましょう。

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・（A）が正解です。『悪いけど、もう閉店した』は、『もう営業していないからそのレストランは使えない＝No』という間接応答です。このように新たな情報を提供して肯定・否定する応答もあります。

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・（B）は不正解です。『まだ予約していない』というのは、状況が少し飛躍しています。今は、そのレストランが人の好みかどうか、がポイントですので文意に合いません。

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・（C）も不正解です。植物に水をやることに、質問の意図との関連性はありません。これはwaterの音ヒッカケですね。

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ロジカルチェックは、本番では数秒以内に脳内で処理しないと、次の問題に移り、パニックを引き起こしますので、素早く処理するトレーニングも怠らないようにしましょう。もし迷いすぎるようであれば、適当にマークして次に集中！です。

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聞き取れるのに、選べない、というのは、ロジカル判定を時間内にできない、ということがあります。ですので、聞き取れる練習をいくらしても、文脈を理解できないと正解できない、ということにもつながりますので、『不正解はなぜ不正解か』『正解はどうして正解になるか』をふだんの学習の時から、しっかり考え、その考えを本番で引き出せるように磨いておきましょう。

　　

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４．復習しましょう。

・上記を読んで、再度問題を解いてみましょう。

　２人のやりとりがより親近感がわくはずです。

　（ただし、必要以上の詮索をしてはいけません。

　　TOEICの世界から戻ってこれなくなります）

・もう一度音を聞いて、自分でも音読してみましょう。

　Listen & Repeat（音を聴いて繰り返してみるとよいです）

・出来ればロールプレイを

　正解の選択肢を使って、片方になりきって話してみましょう。

　そうすると、今回の疑問文が自分のモノになり、話したいときに話せるようになります。

・最後にシーンを思い浮かべて

　実際に会話する時には、会話をするための背景がありますよね。

　それを意識すれば、アウトプットしやすくなるはずです。

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５．次回の問題

別紙応答問題628問ランダムチャレンジ79問目（19ページ）を扱います。事前の予習をお願いします。

（問題を解いて解説を読んでおいてください）

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いかがでしたか？

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参考になればツイッター等で反応、もしくはコメントを頂けますと励みになります。

それでは、今日も頑張っていきましょう！

Have a nice day！

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Tommy