今日は、天気が悪いので、家に閉じこもり原稿を書き、料理をして、とそれなりに忙しい１日でした。
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今日も解説を書いていて、
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あーこの問題は絶対ひっかかる、中級者以下の方は間違えるかな、と思いながらどうすれば解けるのか、解説に反映することを意識して書きました。
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うーん、そうですね。
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例えば、一生懸命、TOEICのことだけ考えて、先読み、テスティングポイントを一生懸命意識して解くと、すごく視点が閉鎖的になって、実は正解の根拠は他に書いてあった、ということが15年くらい前はよくありました。
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人間は性質上、自分の解釈に落とし込むと、それが正解、それしか正解じゃない、と思い込むようです。すなわり、不正解だが、こじつけで正解にする。
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これをSelective listening, readingというらしいです。
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これを打開したのは、読むスピード、解くスピード、聞こえるリスニング能力を上げ、それによって克服することが出来ました。
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つまり、ふだんの学習の時は全体を理解することを意識しながら、本番は、多少閉鎖的になっても『時間内に出来るだけ正答することを意識して解く』意識があります。
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今日も目的をどちらに置くか、で学びは変わってきますし、全体を理解する学習をすることはいずれプラスになっていきます。
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ごちゃごちゃ書きました。いずれ何かの書籍に反映させます。
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今からポテサラを作って晩酌タイムです。
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Tommy