カテゴリー: TOEIC Part-6

最近、よく聞く声として、

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3回連続でスコア上昇しないので、もうTOEICをやめようと思います。

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800点まで到達しましたが、そこから先が伸び悩み、限界かと思っています。

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スコアが550点から伸びず、もう勉強がいやになりました。

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こういう声を目にする耳にするようになりました。SNS上もですが、実際の私の周りからも（よく）あります。

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自分を例にすると、

①300点台から600点突破するまではよくあった。

②800点前半でホントの壁があった。

③990点を取り切るまで、もう自分は本当にダメだと思った。

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この①-③で本当にあきらめそうになりました。

それぞれを語ると長くなりますが、今日はそれぞれに共通することについて考えてみたいと思います。

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■ポイントは寝かせること

どの期間でもわからないことは遭遇します。

『このナレーター、スクリプト通りに絶対読んでない！誤植だ！』

『どうしてこの正解が（B）で、（D）が不正解なんだ！』

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正直のあるところに躓くと、それが連鎖して、他に似たような問題があったら躓いたところが気になって、2択まで絞り込めて正解じゃないほうを選んでしまって結局間違う。もしくは正解するけど、気分が晴れやかではない。そして本番を受けてスコアは前回と変わっていないか、下がっている。もしくは上がっているもののそれがなぜかわからない。

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振り返ってみると、それは『あるある』です。

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これらの理由を今考えてみると、それが正解・不正解であることのロジックに気づいていない、聴き方に問題がある、等理由がたくさんあります。

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単純にいうと、それに気づいていないから、モヤモヤするんです。それでいやになるんです。

それだけ。

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これは私に当てはまることなので、一般化するのかは研究したことがないのですが、多くの場合そういう気がします。

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じゃあ、どうするか？

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とはいえ、個別指導してそのすべてを解決することが出来ないことはないのですが、費用対効果、効率性の観点でそれがベストとはいえないこともあります。

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カギは、というか打開できるかも、というレベルで読んでほしいのですが、

いったん、その日は考えて考えて考えて、わからなくても、うーん、うーんとなって、

それでもわからなかったら、『うん、この答えは（B）だ、もうそれで行こう』と思いきってしまうことです。もしくは解説を呪文のように読んで、自分の理屈にする。

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そして、それをそのまま寝かせる。熟成させる。

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実際、その時点で何の解決にもなりませんが、

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心の安寧は取り戻せるはずです。そう思ってコーヒーとケーキを食べると自分って何て幸せだな、と思うでしょう。生ビールと砂肝を合わせたら天国直行かもしれません。

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ただし、なんでだろう、という気持ちは忘れない。

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そうやってある日学習を積み重ねていくと、少しずつ発見があり、突然、

『あ、この考え方をあの問題に適用すると、こういうことになるのか！』

『あ、アメリカ出身でも地域によってはthの発音が脱落する時があるのか！』

と何かフラッシュバックのようにわからなかったものが思い起こされ、知識化されます。

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いったん過去の情報を点として位置づけ、それが線になる瞬間を待つんです。

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そう思うと、わからない問題は、今の自分にとっては『点の事象』で、これから前に進むことで『過去の点と将来（現在）の点がつながることを待つチャンスだ！』と捉えることが出来ます。

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大切なのは学習を続けることです。続けることで、それらをつなげることが出来ますが、途中でやめると、それをつなげることが出来ません。そう考えると、続ける、ということは大きなチャンス、努力の側面から成功をつかみ取る手段、と考えることが出来ます。

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もし当てはまる方がいれば何かの参考にしていただけますとうれしいです。

①-③については長くなりそうなのはまたの機会か、要望あれば無料セミナー等イベントを開催できるような機会にでもお話ししたいと思います。

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Tommy

共通テストの国語の読解を試す問題で、複数文書を参照して解く問題、というのがあります。

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これは複数の文書を参照しながら設問を解く問題で、

両方にある情報を関連付けて解く、という問題です。

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私が20、いや30年近く前に解いたセンター試験ではそんな問題はありませんでしたが、今後定着していくのかな、と思います。

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大学入学後は、レポートにせよ、論文作成にせよ、そして社会に出て報告書を作成するときも当然のことながら複数の文書や資料をインプットに入れて解くことは極めて自然なことです。

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そう考えると、TOEICのPART7の先見性たるや、すごいものです。

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そういえば、都内でセミナーを行っていた際に、難しめの複数文書参照問題を全て和訳して解いてもらった経験があります。

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和訳ではありましたが、１問１分、つまり５分で文書を読んで解く、ということに挑戦してもらいました。

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その結果・・・、

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20人中2，3人しか全問正解していませんでした。

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これは何を意味するのかというと、

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英語であろうが母国語であろうが、

読解できない場合、そもそも語学力というより読解力がないとその問題は解けない、ということになります。

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ですので、英語の長文問題が苦手、という問題に直面した場合に、少し基本に立ち返って、

日本語の読解力が身についているのか、という視点で考えてみるとよいでしょう。

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例えば、和訳で長文問題を解いてみる、とか日本語検定の問題に挑戦してみる等、です。

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Tommy

最近妙に目にする単語を紹介します。

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この語は、和訳から覚えてはいけません。

派生語として覚えたほうが定着する（と思います）。

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 argue 議論するという動詞があります。

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 これに接尾辞の-ableをつけると形容詞になり、

 arguable 議論の余地がある、

疑いの余地があると疑念がありそうな意味を持ります。 

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これを副詞にしたのがarguablyです。

副詞だから、「議論余地があって」という意味になるんじゃないの？

と思った方もいるかもしれませんが、 

副詞にすると、

（議論の余地があるかもしれないが）ほぼ間違いなく、という意味で、

文全体や形容詞、とりわけ最上級を修飾することが多いです。

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ロングマンで検索すると、

Say that there are good reasons why something might be true

つまり、そうかもしれないというふさわしい理由がある、

そういう時に使います。

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 例えば、

HUMMER-san is arguably the most successful example among TOEIC learners.

こう使うと、

「HUMMERさんは間違いなくTOEIC学習者の中でもっとも成功した例です。」

という意味になります。

（疑う人がいるのか、というぐらいの輝かしい実績の持ち主なので異論あるヒトはいないと思いますが）

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そしてなぜこのような語を取り上げたかというと、

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大リーグで活躍する大谷翔平選手に使われることが多いんですね。

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どの現地紙の記事を見ても、

Shohei Ohtani, arguably one of Japan’s most promising athletes.　

間違いなく、日本で一番有望なアスリートの１人

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Shohei Ohtani has become arguably the best all-around player in the majors

間違いなくメジャーリーグで一番のオールラウンド（万能）選手

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Ohtani, arguably the most hyped Japanese prospect in MLB history

メジャーリング史上、もっとも取りざたされている日本人の活躍

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と、いったようにたっくさんこの語が出てきます。

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ちなみに、TOEICでは副詞の品詞問題、語彙問題でこの語が出現し、どちらかというと文全体を修飾する際に使用するケースが多いです。とはいえ、最上級を修飾するような表現も自然なので出現するかもしれません。私の場合はまだ本番で出会えておりませんが。

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TOEICでは上級者向けの問題、として登場します。

Part-5，6，7のリーディングセクションに出ることがあります。

私の場合は見るといつもトキメくので、だいたい、「あ、今回ココにいたな」となります。

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しかし、今日も大谷選手ホームラン打つかなー、と思ったらしっかり打ってくれるんですよね。本当に素晴らしいです。

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 私も負けじと頑張ります。

今日は金曜日ですね。平日頑張って疲れをいやして週末リフレッシュ、もしくは週末お仕事の方はもうひと踏ん張りしていきましょう。

それでは、

Have a nice weekend!

Tommy