カテゴリー: TOEIC リスニング

毎週月-金は拙著の補足解説をしております。

[音声DL] TOEIC L&Rテスト Part2 応答問題 でる600問 | 大里秀介 |本 | 通販 | Amazon

お持ちでない方はご用意いただけますとより分かりやすいかと思います。

よろしくお願いします。

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本日の補足解説：別紙応答問題628問ランダムチャレンジ1問目（10ページ）です。

補足解説を読む前に以下の準備をお願いします。

■一度問題を解いて解説を読んでおいてください。

■音声ダウンロードは本書9ページに従ってください。

■スクリプト・解説自体は本書に掲載されておりますのでそちらをご覧ください。

※別紙に本紙の問題番号の参照がありますので、ご参照ください。

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準備はよいですか？

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それではいきます。

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【補足解説】

１．音で気づくポイント

　■選択疑問文です。質問文で出てくる”or”で、選択だ！と思ってください。

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２．シーンのイメージ

ここは本書でまったく取り上げていませんでしたが、ここを想像力強く考えると、Part-2が990倍面白くなります。

【作問した際のイメージ】

A．『やべーな、今日やろうと思っていたABCプロジェクト報告資料、

　　　日中のトラブルですっかりできなくなっちまっただよ。』

B.　『そうだな。ていうか、なんでナマってんだよ。』

A.　『あのプロジェクトの資料って急ぐんだっけ？』

B.　『いや、急ぎはしないんだけど、あのプロジェクトリーダー、突然進捗報告

　　　見せてくれる？って言ってきて、出来てないと、機嫌悪いんだよなあ・・・』

A.　『うわあ、メンドくせー』

B.　『だから、なるはやで、今までのデータをまとめておいた方が無風だと思う』

A.　『なるほどな、明日でもやる？』

B.　『いや、明日は濱崎さんのオンラインサロンがあるから、残業できないんだよ』

A.　『あ、そうか、さすがにその優良サロンは抜けられないか』

B.　『一度仕事で出られなかったときの喪失感ハンパなかったからな』

A．『わかる。オマエ、そんなに英語学習本気だったっけ？』

B.　『ああ、本気と書いて「マジ」と読ませるくらいにな』

A.　『年齢がバレるぞ』

B.　『とにかく、やるとしたら、今日残業してか、来週明けだな』

A.　『じゃあ・・・Should we XXXXXXXXXXXXXXX or YYYYYYYY？』

B. 『ところで、この会話、Part-3より長くねー？』

A.　『よけいなツッコミは要らないから答えろよ』

B.　『じゃあ、Dで』

A.　『いや、３択だから、そしてお前が３つの選択肢言うんだよ。』

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さて、最後のAとBが会話を繰り広げたと思ってもう１回聴いてみてください。

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３．ロジカルチェック

■選択疑問文です。最初の2語は、自分たちがすべき、したいことを問う表現です。

　切り出した側が、『うーん、どうしよっか？』と相手に多少ゆだねている感じですね。

　質問文で出てくる”or”で、選択だ！と思ってください。

・この問題はA or Bのタイプだとわかれば、そのタイプの問題を解くロジックをパターン化していれば解けます。

・この問題を解くロジックは本書280ページに５パターンあります。

　この５パターンはロジックとして、解法として

　『何がなんでも覚えてほしい』パターンです。

　あ、このタイプだな、と限られた時間内にロジックを見抜く、というのを通常の

　英語学習でトレーニングしてください。今回はパターン①でしたね。

＾

・ただ、ロジックを微妙にずらしています。

　”tonight”が”today”となっています。これは地味ですがこれをイコールで結べる情報処理能力がないと、一瞬迷うはずです。これはイコールでいいんだ、というストックを『学ぶ』のではなく、『脳内』に入れましょう。今回のイコールは600点くらいとれるまでには結べるようになっておくとよいと思います。

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それでは選択肢を見ていきましょう。

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・あと、最大のヒントですが、

　Should we…?で質問して、

　Let’s…は返答は、呼応しています。

　『私たち（２人）はこうしましょうか？』

　『～しましょう？』

　ですので、相性はよいです。

　ロジックというよりは、呼応するパターンとして覚えておけば、Let’s のあとに５つのパターンが来ていれば、ほぼ100％正解の選択肢になりえます。

・（C）はlaterが質問文の音トリックを誘っていますので、これを選択疑問文を解く①のパターンに当てはめないように注意しましょう。

　　

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４．復習しましょう。

・上記を読んで、再度問題を解いてみましょう。

　２人のやりとりがより親近感がわくはずです。

　（ただし、必要以上の詮索をしてはいけません。

　　TOEICの世界から戻ってこれなくなります）

・もう一度音を聞いて、自分でも音読してみましょう。

　Listen & Repeat（音を聴いて繰り返してみるとよいです）

・出来ればロールプレイを

　正解の選択肢を使って、片方になりきって話してみましょう。

　そうすると、今回の疑問文が自分のモノになり、話したいときに話せるようになります。

・最後にシーンを思い浮かべて

　実際に会話する時には、会話をするための背景がありますよね。

　それを意識すれば、アウトプットしやすくなるはずです。

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５．次回の問題

別紙応答問題628問ランダムチャレンジ2問目（10ページ）を扱います。事前の予習をお願いします。

（問題を解いて解説を読んでおいてください）

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いかがでしたか？

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参考になればツイッター等で反応、もしくはコメントを頂けますと励みになります。

それでは、今週も頑張っていきましょう！

Happy Monday！

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Tommy

来週から、2周目を開始します。

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特に新たに用意するものはなく、本書と音声再生機能があればあとはやるだけです。

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2周目でさらにブラッシュアップをするもよし、挫折して再挑戦もよし、新たにやり始めるもよし。

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来週からまた地道に学習していきましょう！

本書で頑張るアナタをしっかり応援していきます。

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それでは、

Have a nice weekend!

Tommy

拙著の全問補足解説が終了しました。

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628問を1問１答形式で、平日628日、2年数か月かけて解説をやりましたが、1日も休まずになんとかやり切りました。

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通常なら１日５問くらいやれば、1年で終了するかもしれません。

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ただ、重きを置きたかったのは、5問形式にすると、きっと問題を解くことに主眼を置き、レベルアップにつながらないな、と思い１問扱い、音読をしっかりして、自分のものにして次に進んでほしい、という思いからです。

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事実、自分もこの方法でリスニングスコアが飛躍的に上がりました。

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それも初級レベルではなく、400点くらいで伸び悩んでいた時に、この方法をやって満点にたどり着けました。

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やはり細かい点については音読を繰り返し、自分は発することが出来ない語を自分で発するようになって聞き取れる、というプロセスはとても重要な過程かと思います。

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以前のブログにも書きましたが、今回１周終了し、今後は2周目、つまり同じ問題をまた扱っていきたいと思います。

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地道に1日１問を問題として、素材として丁寧に扱うことの重要性に気づいてくれると嬉しいと思います。

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＾

地道に学習してくださったみなさま、ありがとうございます。

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Tommy

毎週月-金は拙著の補足解説をしております。

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お持ちでない方はご用意いただけますとより分かりやすいかと思います。

よろしくお願いします。

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本日の補足解説：別紙応答問題628問ランダムチャレンジ628問目（88ページ）です。

補足解説を読む前に以下の準備をお願いします。

■一度問題を解いて解説を読んでおいてください。

■音声ダウンロードは本書9ページに従ってください。

■スクリプト・解説自体は本書に掲載されておりますのでそちらをご覧ください。

※別紙に本紙の問題番号の参照がありますので、ご参照ください。

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準備はよいですか？

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それではいきます。

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【補足解説】

１．音で気づくポイント

■平叙文です。approval, approvedとありますので注意しましょう。

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２．シーンのイメージ

ここは本書でまったく取り上げていませんでしたが、ここを想像力強く考えると、Part-2が990倍面白くなります。

【作問した際のイメージ】

A.　課長、朗報があります！

B.　おお、ずいぶんと元気そうだな！

A.　はい、最近はいろいろと悪いニュースが多かったので。

B.　いろいろツイていなかったもんな。

A.　これから挽回します！

B.　それで、朗報というのは？

A.　XXXXXXXX.

B．YYYYYYYYY.

A.　わかりました。

B.　よし、じゃあ本格的にチーム編成して頑張ろう！

＾

＾

さて、最後のAとBが会話を繰り広げたと思ってもう１回聴いてみてください。

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３．ロジカルチェック

■平叙文です。若干構造が複雑ですが、『ある提案が承認された』という内容を把握できればOKです。

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それでは選択肢を見ていきましょう。

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・（A）不正解です。音量を下げる、というのは文意に合いません。

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・（B）正解です。計画が承認された→担当者に話そう、と次の展開の提案をしている繋がりになっています。

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・（C）不正解です。上司の承認を、と言っていますが承認を既に得ている、という前提で話が進んでおり、文意に合いません。

　　

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４．復習しましょう。

・上記を読んで、再度問題を解いてみましょう。

　２人のやりとりがより親近感がわくはずです。

　（ただし、必要以上の詮索をしてはいけません。

　　TOEICの世界から戻ってこれなくなります）

・もう一度音を聞いて、自分でも音読してみましょう。

　Listen & Repeat（音を聴いて繰り返してみるとよいです）

・出来ればロールプレイを

　正解の選択肢を使って、片方になりきって話してみましょう。

　そうすると、今回の疑問文が自分のモノになり、話したいときに話せるようになります。

・最後にシーンを思い浮かべて

　実際に会話する時には、会話をするための背景がありますよね。

　それを意識すれば、アウトプットしやすくなるはずです。

＾

５．次回の問題

別紙応答問題628問ランダムチャレンジ1問目（10ページ）を扱います。事前の予習をお願いします。

（問題を解いて解説を読んでおいてください）

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いかがでしたか？

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参考になればツイッター等で反応、もしくはコメントを頂けますと励みになります。

それでは、今週もお疲れさまでした。

Cheers！

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Tommy

毎週月-金は拙著の補足解説をしております。

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よろしくお願いします。

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本日の補足解説：別紙応答問題628問ランダムチャレンジ627問目（88ページ）です。

補足解説を読む前に以下の準備をお願いします。

■一度問題を解いて解説を読んでおいてください。

■音声ダウンロードは本書9ページに従ってください。

■スクリプト・解説自体は本書に掲載されておりますのでそちらをご覧ください。

※別紙に本紙の問題番号の参照がありますので、ご参照ください。

＾

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＾

準備はよいですか？

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＾

それではいきます。

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【補足解説】

１．音で気づくポイント

■When…?で始まるWH疑問文です。音として気を付ける箇所はありません。

＾

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２．シーンのイメージ

ここは本書でまったく取り上げていませんでしたが、ここを想像力強く考えると、Part-2が990倍面白くなります。

【作問した際のイメージ】

A. 昨日のクライアントとの会合どうだった？

B.　感触としてはよかったです！

A.　商品購入は決まったのか？

B.　もう少し交渉が必要そうですね。

A.　あ、そうなんだ？

B.　初回打ち合わせは挨拶がメインで来週また来てほしい、ということでした。

A.　XXXXXXXX？

B．YYYYYYYYY.

A.　先方から連絡があるのかい？

B.　社内で調整して連絡をくれるそうです。

＾

＾

さて、最後のAとBが会話を繰り広げたと思ってもう１回聴いてみてください。

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３．ロジカルチェック

■When…?で始まるWH疑問文です。時間・条件を表す選択肢は・・・・。

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＾

それでは選択肢を見ていきましょう。

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・（A）正解です。いつかどうかはこれからアナウンスがある、ということで文意に合います。

＾

・（B）不正解です。いつやるか対応可能、と言っていますが、それがいつなのか、には言及されていないですね。

＾

・（C）不正解です。場所に関する返答ではないですね。

　　

＾

＾

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４．復習しましょう。

・上記を読んで、再度問題を解いてみましょう。

　２人のやりとりがより親近感がわくはずです。

　（ただし、必要以上の詮索をしてはいけません。

　　TOEICの世界から戻ってこれなくなります）

・もう一度音を聞いて、自分でも音読してみましょう。

　Listen & Repeat（音を聴いて繰り返してみるとよいです）

・出来ればロールプレイを

　正解の選択肢を使って、片方になりきって話してみましょう。

　そうすると、今回の疑問文が自分のモノになり、話したいときに話せるようになります。

・最後にシーンを思い浮かべて

　実際に会話する時には、会話をするための背景がありますよね。

　それを意識すれば、アウトプットしやすくなるはずです。

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５．次回の問題

別紙応答問題628問ランダムチャレンジ628問目（88ページ）を扱います。事前の予習をお願いします。

（問題を解いて解説を読んでおいてください）

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＾

いかがでしたか？

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＾

参考になればツイッター等で反応、もしくはコメントを頂けますと励みになります。

それでは、今日も頑張っていきましょう！

Have a great day！

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Tommy

毎週月-金は拙著の補足解説をしております。

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お持ちでない方はご用意いただけますとより分かりやすいかと思います。

よろしくお願いします。

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本日の補足解説：別紙応答問題628問ランダムチャレンジ626問目（88ページ）です。

補足解説を読む前に以下の準備をお願いします。

■一度問題を解いて解説を読んでおいてください。

■音声ダウンロードは本書9ページに従ってください。

■スクリプト・解説自体は本書に掲載されておりますのでそちらをご覧ください。

※別紙に本紙の問題番号の参照がありますので、ご参照ください。

＾

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＾

準備はよいですか？

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＾

それではいきます。

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【補足解説】

１．音で気づくポイント

■Where?で始まるWH疑問文です。yoga, yogurtは最初の音が似ているので混乱しないようにしてください。

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２．シーンのイメージ

ここは本書でまったく取り上げていませんでしたが、ここを想像力強く考えると、Part-2が990倍面白くなります。

【作問した際のイメージ】

A. 　秋から運動したいな。

B.　食欲の秋ではないのか！

A.　夏に食べ過ぎてね・・・。

B.　そうか、それはそれは。

A.　どこかいいところあるかな？

B.　ウチの同僚、いろいろいっているよね。プール、ヨガ、ボクササイズ・・・。

A.　XXXXXXXX？

B．YYYYYYYYY.

A.　本当か、近いな！

B.　ネットでまだ募集していると思うよ！

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さて、最後のAとBが会話を繰り広げたと思ってもう１回聴いてみてください。

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３．ロジカルチェック

■Where…?で始まるWH疑問文です。場所を表す選択肢は・・・・。

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それでは選択肢を見ていきましょう。

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・（A）不正解です。ヨーグルトは関連がないですね。

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・（B）不正解です。誰が指導するか、に対する返答です。

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・（C）正解です。場所を答えています。ただし、少し難しいのは、in the XXとかではなく、主語（コミュニティーセンター）で夜間授業がある、と主語が場所を示していることがポイントです。

　　

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４．復習しましょう。

・上記を読んで、再度問題を解いてみましょう。

　２人のやりとりがより親近感がわくはずです。

　（ただし、必要以上の詮索をしてはいけません。

　　TOEICの世界から戻ってこれなくなります）

・もう一度音を聞いて、自分でも音読してみましょう。

　Listen & Repeat（音を聴いて繰り返してみるとよいです）

・出来ればロールプレイを

　正解の選択肢を使って、片方になりきって話してみましょう。

　そうすると、今回の疑問文が自分のモノになり、話したいときに話せるようになります。

・最後にシーンを思い浮かべて

　実際に会話する時には、会話をするための背景がありますよね。

　それを意識すれば、アウトプットしやすくなるはずです。

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５．次回の問題

別紙応答問題628問ランダムチャレンジ627問目（88ページ）を扱います。事前の予習をお願いします。

（問題を解いて解説を読んでおいてください）

＾

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＾

いかがでしたか？

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＾

参考になればツイッター等で反応、もしくはコメントを頂けますと励みになります。

それでは、今週も頑張っていきましょう！

Happy Monday！

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Tommy

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お持ちでない方はご用意いただけますとより分かりやすいかと思います。

よろしくお願いします。

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本日の補足解説：別紙応答問題628問ランダムチャレンジ625問目（88ページ）です。

補足解説を読む前に以下の準備をお願いします。

■一度問題を解いて解説を読んでおいてください。

■音声ダウンロードは本書9ページに従ってください。

■スクリプト・解説自体は本書に掲載されておりますのでそちらをご覧ください。

※別紙に本紙の問題番号の参照がありますので、ご参照ください。

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準備はよいですか？

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＾

それではいきます。

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【補足解説】

１．音で気づくポイント

■How often…?で始まるWH疑問文です。音として気を付ける箇所はありません。

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２．シーンのイメージ

ここは本書でまったく取り上げていませんでしたが、ここを想像力強く考えると、Part-2が990倍面白くなります。

【作問した際のイメージ】

A. 今日から新入社員研修だね。

B.　はい、頑張ります！

A.　いろいろとやることがありそうだね。

B.　はい、でもメンター制度があるのでいろいろと教えてもらっています。

A.　あ、そうなんだ？

B.　レポートを出してフィードバックをくれるのがありがたいですね。

A.　XXXXXXXX？

B．YYYYYYYYY.

A.　結構、頻度あるね。

B.　でも、ちょうどいいタイミングでフィードバックをくれるので助かっていますよ。

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さて、最後のAとBが会話を繰り広げたと思ってもう１回聴いてみてください。

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３．ロジカルチェック

■How often…?で始まるWH疑問文です。頻度を表す選択肢は・・・・。

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それでは選択肢を見ていきましょう。

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・（A）不正解です。これは頻度ではなく、昨日、という過去１点の動作を述べており、文意に合いません。

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・（B）不正解です。これも頻度の応答ではなく、ある指示になっていますね。

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・（C）正解です。頻度を答えていますね。Every other week=隔週という意味です。

　　

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４．復習しましょう。

・上記を読んで、再度問題を解いてみましょう。

　２人のやりとりがより親近感がわくはずです。

　（ただし、必要以上の詮索をしてはいけません。

　　TOEICの世界から戻ってこれなくなります）

・もう一度音を聞いて、自分でも音読してみましょう。

　Listen & Repeat（音を聴いて繰り返してみるとよいです）

・出来ればロールプレイを

　正解の選択肢を使って、片方になりきって話してみましょう。

　そうすると、今回の疑問文が自分のモノになり、話したいときに話せるようになります。

・最後にシーンを思い浮かべて

　実際に会話する時には、会話をするための背景がありますよね。

　それを意識すれば、アウトプットしやすくなるはずです。

＾

５．次回の問題

別紙応答問題628問ランダムチャレンジ626問目（88ページ）を扱います。事前の予習をお願いします。

（問題を解いて解説を読んでおいてください）

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＾

いかがでしたか？

＾

＾

参考になればツイッター等で反応、もしくはコメントを頂けますと励みになります。

それでは、今週もお疲れさまでした。

Have a great weekend！

＾

Tommy

毎週月-金は拙著の補足解説をしております。

[音声DL] TOEIC L&Rテスト Part2 応答問題 でる600問 | 大里秀介 |本 | 通販 | Amazon

お持ちでない方はご用意いただけますとより分かりやすいかと思います。

よろしくお願いします。

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本日の補足解説：別紙応答問題628問ランダムチャレンジ624問目（87ページ）です。

補足解説を読む前に以下の準備をお願いします。

■一度問題を解いて解説を読んでおいてください。

■音声ダウンロードは本書9ページに従ってください。

■スクリプト・解説自体は本書に掲載されておりますのでそちらをご覧ください。

※別紙に本紙の問題番号の参照がありますので、ご参照ください。

＾

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準備はよいですか？

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＾

それではいきます。

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【補足解説】

１．音で気づくポイント

■否定疑問文です。keynote, keyの音にひっかからないようにしてください。

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２．シーンのイメージ

ここは本書でまったく取り上げていませんでしたが、ここを想像力強く考えると、Part-2が990倍面白くなります。

【作問した際のイメージ】

A. 　先週の展示会どうだった？

B.　うーん、イマイチかな？

A.　え、そう？期待していたのに。

B.　我々の期待している製品はなかったよ。

A.　そうか・・・。

B.　展示会はとにかくイマイチだった。

A.　XXXXXXXX？

B．YYYYYYYYY.

A.　ホント！

B.　未来志向の考え方は当社に必要な視点だと思ったよ。

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さて、最後のAとBが会話を繰り広げたと思ってもう１回聴いてみてください。

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３．ロジカルチェック

■否定疑問文です。keynoteはここでは無視しても意味は取れますが、keynote speech＝基調講演、もう少し平たく言うと、会の冒頭のエライ人の挨拶的なニュアンスで捉えておきましょう。

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それでは選択肢を見ていきましょう。

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・（A）正解です。スピーチはよくなかったのか？→自分にはよかった、という内容で文意に合います。

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・（B）不正解です。スペアキーの話題ではないですね。

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・（C）不正解です。誰かにノートを取ってもらうかどうかは関連がないです。

　　

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４．復習しましょう。

・上記を読んで、再度問題を解いてみましょう。

　２人のやりとりがより親近感がわくはずです。

　（ただし、必要以上の詮索をしてはいけません。

　　TOEICの世界から戻ってこれなくなります）

・もう一度音を聞いて、自分でも音読してみましょう。

　Listen & Repeat（音を聴いて繰り返してみるとよいです）

・出来ればロールプレイを

　正解の選択肢を使って、片方になりきって話してみましょう。

　そうすると、今回の疑問文が自分のモノになり、話したいときに話せるようになります。

・最後にシーンを思い浮かべて

　実際に会話する時には、会話をするための背景がありますよね。

　それを意識すれば、アウトプットしやすくなるはずです。

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５．次回の問題

別紙応答問題628問ランダムチャレンジ625問目（88ページ）を扱います。事前の予習をお願いします。

（問題を解いて解説を読んでおいてください）

＾

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＾

いかがでしたか？

＾

＾

参考になればツイッター等で反応、もしくはコメントを頂けますと励みになります。

それでは、今日も頑張っていきましょう！

Cheers！

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Tommy

毎週月-金は拙著の補足解説をしております。

[音声DL] TOEIC L&Rテスト Part2 応答問題 でる600問 | 大里秀介 |本 | 通販 | Amazon

お持ちでない方はご用意いただけますとより分かりやすいかと思います。

よろしくお願いします。

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本日の補足解説：別紙応答問題628問ランダムチャレンジ623問目（87ページ）です。

補足解説を読む前に以下の準備をお願いします。

■一度問題を解いて解説を読んでおいてください。

■音声ダウンロードは本書9ページに従ってください。

■スクリプト・解説自体は本書に掲載されておりますのでそちらをご覧ください。

※別紙に本紙の問題番号の参照がありますので、ご参照ください。

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準備はよいですか？

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＾

それではいきます。

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【補足解説】

１．音で気づくポイント

■What is…?で始まる疑問文です。音として気を付ける箇所はありません

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２．シーンのイメージ

ここは本書でまったく取り上げていませんでしたが、ここを想像力強く考えると、Part-2が990倍面白くなります。

【作問した際のイメージ】

A. 　いやあ、何とかレポート仕上げたよ。

B.　ご苦労様。

A.　いろいろ整理しないとな。

B.　仕上げまでの資料はもうまとめたもんね。

A.　なんだかいろいろ捨てるものがありそうだな。

B.　手伝うよ。

A.　XXXXXXXX？

B．YYYYYYYYY.

A.　あ、決算用のデータか！

B.　でも生データだから捨ててもいいんじゃない？

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さて、最後のAとBが会話を繰り広げたと思ってもう１回聴いてみてください。

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３．ロジカルチェック

■What is…?で始まる疑問文です。What=paperの関係がわかれば、紙自体が何なのか、ということがわかるはずです。

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それでは選択肢を見ていきましょう。

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・（A）不正解です。スタッフの動作を述べていますが、紙について何なのかは言及していないですね。

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・（B）正解です。paper=dataが記載されている紙だとわかります。

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・（C）不正解です。これは所在(Where)に対する返答です。

　　

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４．復習しましょう。

・上記を読んで、再度問題を解いてみましょう。

　２人のやりとりがより親近感がわくはずです。

　（ただし、必要以上の詮索をしてはいけません。

　　TOEICの世界から戻ってこれなくなります）

・もう一度音を聞いて、自分でも音読してみましょう。

　Listen & Repeat（音を聴いて繰り返してみるとよいです）

・出来ればロールプレイを

　正解の選択肢を使って、片方になりきって話してみましょう。

　そうすると、今回の疑問文が自分のモノになり、話したいときに話せるようになります。

・最後にシーンを思い浮かべて

　実際に会話する時には、会話をするための背景がありますよね。

　それを意識すれば、アウトプットしやすくなるはずです。

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５．次回の問題

別紙応答問題628問ランダムチャレンジ624問目（87ページ）を扱います。事前の予習をお願いします。

（問題を解いて解説を読んでおいてください）

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いかがでしたか？

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参考になればツイッター等で反応、もしくはコメントを頂けますと励みになります。

それでは、今日も頑張っていきましょう！

Have a nice day！

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Tommy

毎週月-金は拙著の補足解説をしております。

[音声DL] TOEIC L&Rテスト Part2 応答問題 でる600問 | 大里秀介 |本 | 通販 | Amazon

お持ちでない方はご用意いただけますとより分かりやすいかと思います。

よろしくお願いします。

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本日の補足解説：別紙応答問題628問ランダムチャレンジ622問目（87ページ）です。

補足解説を読む前に以下の準備をお願いします。

■一度問題を解いて解説を読んでおいてください。

■音声ダウンロードは本書9ページに従ってください。

■スクリプト・解説自体は本書に掲載されておりますのでそちらをご覧ください。

※別紙に本紙の問題番号の参照がありますので、ご参照ください。

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準備はよいですか？

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＾

それではいきます。

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【補足解説】

１．音で気づくポイント

■付加疑問文です。teacher, teachingとありますので音に気を付けてください。

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２．シーンのイメージ

ここは本書でまったく取り上げていませんでしたが、ここを想像力強く考えると、Part-2が990倍面白くなります。

【作問した際のイメージ】

A. 　おーす、久しぶり！

B.　おお、元気だったか！

A.　発熱が最初ひどかったけど、あとはのどの痛みだけだったね。

B.　今日からリカバリーだな。

A.　おう頑張るよ。

B.　今日の時間割わかってる？

A.　XXXXXXXX？

B．YYYYYYYYY.

A.　ゲゲゲ、マジ？

B.　病み上がりだから追試してもらったら？

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さて、最後のAとBが会話を繰り広げたと思ってもう１回聴いてみてください。

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３．ロジカルチェック

■付加疑問文です。先生が来るかどうか、がポイントになっています。

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それでは選択肢を見ていきましょう。

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・（A）正解です。付加疑問文にYesと返答し、関連したテストがあることを付言しており、文意に合います。

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・（B）不正解です。スキルを返答するような質問ではないですね。

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・（C）不正解です。先生の出身を聞いている問いではないですね。

　　

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４．復習しましょう。

・上記を読んで、再度問題を解いてみましょう。

　２人のやりとりがより親近感がわくはずです。

　（ただし、必要以上の詮索をしてはいけません。

　　TOEICの世界から戻ってこれなくなります）

・もう一度音を聞いて、自分でも音読してみましょう。

　Listen & Repeat（音を聴いて繰り返してみるとよいです）

・出来ればロールプレイを

　正解の選択肢を使って、片方になりきって話してみましょう。

　そうすると、今回の疑問文が自分のモノになり、話したいときに話せるようになります。

・最後にシーンを思い浮かべて

　実際に会話する時には、会話をするための背景がありますよね。

　それを意識すれば、アウトプットしやすくなるはずです。

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５．次回の問題

別紙応答問題628問ランダムチャレンジ623問目（87ページ）を扱います。事前の予習をお願いします。

（問題を解いて解説を読んでおいてください）

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いかがでしたか？

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参考になればツイッター等で反応、もしくはコメントを頂けますと励みになります。

それでは、今日も頑張っていきましょう！

Have a great day！

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Tommy