TOEICのスコアアップと＋αのTIPSをお届けします。
明日以降のブログで取り扱い問題は週末にチェックして、こんなことを触れよう、と思っているのですが、
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明日でブログで取り扱うPart-2の問題も200問目になります。ちょうど８セット分です。
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昨年6月から初めて9か月くらいかかりました。毎日少しずつやってきましたが、それくらい積み重なってくるということです。これを毎日、しっかり復習して自分のモノにすれば相当なパターンを頭に入れている、ということになります。
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考えたら、この本自体600問以上ありますので、ある１年半、土日は取り扱わないので2年近くかかるので、2024年までかかるなあ、うえー、と思いつつ、明日もまた頑張ろうと思います。
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何事も続けることが大事です。とはいえ、自分が続けることよりも少しでも読んでいただいたみなさんのチカラになり、結果的にTOEICのスコアアップに貢献してくれれば、と思います。
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かのイチローがいいました。
小さなことを積み重ねることが、とんでもないところへ行くただ１つの道
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それでは明日からもまた頑張ります。
Tommy
3月になりました。
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3月になるといつも思うことは、
ある年の3月1日から英語学習を始めて、英語に触れない日は１日もないなあ、と常に感じ、
常に気を引き締めている、ことです。
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人生でこれだけは、胸を張って言えることですが、
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16年前の3月に学習をスタートさせたからこそ、今がある。といっても過言ではないですし、
その時、よくやったな、自分、と今でも思います。
何かを転がす第一歩がとても大きな一歩だったと思います。正直続けていくことよりも難しかった。
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逆に言うと、もしあの時何もやっていなかったら、今何をして生きていたのかな、と思ったりもします。
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そう考えると、3月というのはそろそろ新しいことをやり始めたほうがいいんじゃないかな、と思うんですよね。自分がそれを続けていったらそれも大きくなるんじゃないか、と思いつつ。
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そう思いながら最近、あることを初めて２年経過しました。
やはり続けていくことはそれなりに物事がわかってきますし、感覚も備わってきます。これはTOEICとはまったく関係ないので、何かの折に「モノ」になったら共有していきたいと思います。
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TOEICを通じた再学習も16年経過し今年17年目。別件も始めて3年目。
どちらも当然順調に物事が進むことがあれば、あー、どうしてだー！とうまくいかず落ち込むこともあります。
ただ前に進んでいくための条件は３つあると考えています。
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・一生懸命（出来れば死ぬ気で）やれているか
・ある程度悔しがった後、一晩寝かせてまたトライできるか
・そもそもノルマ等ではなく、楽しんでやっているか
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だいたい、この３つをやっていればほぼほぼうまくいきます。
具体的な答えが見つかる場合とモヤモヤが続きながらなんとなくこれかな、というのがひらめきます。
自分の場合は、ひたむき、（いったん）あきらめ、楽しむのMIXで前に進めるサイクルがわかったので、だいたい悩んだら、自分でこの手段を取ることで正解が見つかっています。もし、何かに悩んだら、自分の場合答えはその組み合わせを構築すれば、『そこ』に正解はある、という方程式が出来ている、いや、英語学習をやっていたら出来た、と思います。
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これはきっと私にしか当てはまらないのかもしれませんが、こうした自分の成長するための条件はそろえておいた方がきっとプラスになると思います。
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Tommy
6月の平日は拙著の補足解説をしています。
[音声DL] TOEIC L&Rテスト Part2 応答問題 でる600問 | 大里秀介 |本 | 通販 | Amazon
お持ちでない方はご用意いただけますとより分かりやすいかと思います。
よろしくお願いします。
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本日の補足解説：別紙応答問題628問ランダムチャレンジ199問目（34ページ）です。
補足解説を読む前に以下の準備をお願いします。
■一度問題を解いて解説を読んでおいてください。
■音声ダウンロードは本書9ページに従ってください。
■スクリプト・解説自体は本書に掲載されておりますのでそちらをご覧ください。
※別紙に本紙の問題番号の参照がありますので、ご参照ください。
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準備はよいですか？
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それではいきます。
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【補足解説】
１．音で気づくポイント
■今回はWhich do you think is…と間接応答かつ選択として『どちらを選ぶのがよいと思うのか』というWH疑問文となっています。このカタチの場合、do you thinkは挿入句だと思い、無視してもらって構いません。
■（B）のreadは、”red”と発音します。過去分詞になっているからですね。haven’tをしっかり聞き取って、readの過去分詞だな、と判断できるようにしておきましょう。
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２．シーンのイメージ
ここは本書でまったく取り上げていませんでしたが、ここを想像力強く考えると、Part-2が990倍面白くなります。
【作問した際のイメージ】
A. よし、当社の新方針が決まったな。
B. これで次の10年も素晴らしい未来を描けそうですね。
A. ああ、あたらしいロゴはどうなっている？
B. はい。デザイナーに作らせ、4つに絞り込み社員にて投票中です。
A. 結果はいつわかる。
B. 来週には。3月末の株主総会でお披露目になります。
A. XXXXXXXX?
B．YYYYYYYYY.
A. おや、私と同じだね。
B. 環境に配慮したものが時代に合っているかと・・・。
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さて、最後のAとBが会話を繰り広げたと思ってもう１回聴いてみてください。
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３．ロジカルチェック
■今回はWhich do you think is…と間接応答かつ選択として『どちらを選ぶのがよいと思うのか』というWH疑問文となっています。このカタチの場合、do you thinkは挿入句だと思い、無視してもらって構いません。
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それでは選択肢を見ていきましょう。
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・（A）が正解です。緑のものを採用するのがよい、と選択について言及しています。ここでのgreen one=the best color for their new logo designということにも注目です。あと、had betterは、～したようがよいよ、ということで、”do you think”に対する適切な応答表現にもなっています。
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・（B）は不正解です。まだ読んでいない、といっており、まだわかっていないというニュアンスですが、ロゴ自体は読み物ではありませんので、この動詞が正解・不正解としては後者となります。
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・（C）も不正解です。一見正解っぽく見えますが、it’s以下は、『ロゴ』というものの説明であり、選択していませんよね。
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４．復習しましょう。
・上記を読んで、再度問題を解いてみましょう。
２人のやりとりがより親近感がわくはずです。
（ただし、必要以上の詮索をしてはいけません。
TOEICの世界から戻ってこれなくなります）
・もう一度音を聞いて、自分でも音読してみましょう。
Listen & Repeat（音を聴いて繰り返してみるとよいです）
・出来ればロールプレイを
正解の選択肢を使って、片方になりきって話してみましょう。
そうすると、今回の疑問文が自分のモノになり、話したいときに話せるようになります。
・最後にシーンを思い浮かべて
実際に会話する時には、会話をするための背景がありますよね。
それを意識すれば、アウトプットしやすくなるはずです。
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５．来週の問題
別紙応答問題628問ランダムチャレンジ200問目（34ページ）を扱います。事前の予習をお願いします。
（問題を解いて解説を読んでおいてください）
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いかがでしたか？
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参考になればツイッター等で反応、もしくはコメントを頂けますと励みになります。
それでは、今週もお疲れ様で刺した。
Have a great weekend!
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Tommy
6月の平日は拙著の補足解説をしています。
[音声DL] TOEIC L&Rテスト Part2 応答問題 でる600問 | 大里秀介 |本 | 通販 | Amazon
お持ちでない方はご用意いただけますとより分かりやすいかと思います。
よろしくお願いします。
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本日の補足解説：別紙応答問題628問ランダムチャレンジ199問目（34ページ）です。
補足解説を読む前に以下の準備をお願いします。
■一度問題を解いて解説を読んでおいてください。
■音声ダウンロードは本書9ページに従ってください。
■スクリプト・解説自体は本書に掲載されておりますのでそちらをご覧ください。
※別紙に本紙の問題番号の参照がありますので、ご参照ください。
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準備はよいですか？
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＾
それではいきます。
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【補足解説】
１．音で気づくポイント
■今回はWhy hasn’t…?と何かが完了していないことの理由を問うWH疑問文です。ですので、理由に相当する選択肢を中心に答えましょう。
（B）gathered – gatheringと似た音の語がありますね。
（C）Not_untilという音のつながりには慣れておきましょう。
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２．シーンのイメージ
ここは本書でまったく取り上げていませんでしたが、ここを想像力強く考えると、Part-2が990倍面白くなります。
【作問した際のイメージ】
A. おーい。明日の地区営業部長会議の資料はまだか！
B. はーい、ただいま！
A. って、蕎麦屋の出前じゃあるまいし。どうなってるの！？
B. 表紙と議題は出来ているんですが・・・
A. 何が足りないんだ？
B. 最新の販売データですね。
A. XXXXXXXX? 依頼して3週間経過するんだぞ！
B．YYYYYYYYY. １つだけあればすぐに出来ます。
A. なんだ、その１つは？
B. 先週の売り上げデータです。今年１番力をかけている商品なので、と思い・・・。
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さて、最後のAとBが会話を繰り広げたと思ってもう１回聴いてみてください。
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３．ロジカルチェック
■今回はWhy hasn’t…?と何かが完了していないことの理由を問うWH疑問文です。ですので、理由に相当する選択肢を中心に答えましょう。
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それでは選択肢を見ていきましょう。
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・（A）が正解です。もう間もなく完成、と言っています。ですので、あなたは知らないかもしれませんがもうちょっとで出来るほぼ完成形だよ、と述べていますので、出来ていない理由ではありませんが、出来ていないわけではない、と反論している返答となり、質問に対する応答としては適切な範疇として正解になります。
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・（B）は不正解です。ある団体とともにどうなのか、という点で理由を返答していません。
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・（C）も不正解です。Not until～は、～になったら完成する、という条件や時期について述べていますが、出来ていない理由になっておらず、かつ、質問文に文法的に当てはめると、『すべての情報が来たらデータが集まらない』という矛盾した応答だとわかります。
➡ All of the data hasn’t been gathered until all the information comes. ➡ 何かヘン。
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４．復習しましょう。
・上記を読んで、再度問題を解いてみましょう。
２人のやりとりがより親近感がわくはずです。
（ただし、必要以上の詮索をしてはいけません。
TOEICの世界から戻ってこれなくなります）
・もう一度音を聞いて、自分でも音読してみましょう。
Listen & Repeat（音を聴いて繰り返してみるとよいです）
・出来ればロールプレイを
正解の選択肢を使って、片方になりきって話してみましょう。
そうすると、今回の疑問文が自分のモノになり、話したいときに話せるようになります。
・最後にシーンを思い浮かべて
実際に会話する時には、会話をするための背景がありますよね。
それを意識すれば、アウトプットしやすくなるはずです。
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５．来週の問題
別紙応答問題628問ランダムチャレンジ5問目を扱います。事前の予習をお願いします。
（問題を解いて解説を読んでおいてください）
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いかがでしたか？
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参考になればツイッター等で反応、もしくはコメントを頂けますと励みになります。
それでは、明日もよろしくお願いします。
Have a nice day！
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Tommy
6月の平日は拙著の補足解説をしています。
[音声DL] TOEIC L&Rテスト Part2 応答問題 でる600問 | 大里秀介 |本 | 通販 | Amazon
お持ちでない方はご用意いただけますとより分かりやすいかと思います。
よろしくお願いします。
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本日の補足解説：別紙応答問題628問ランダムチャレンジ197問目（34ページ）です。
補足解説を読む前に以下の準備をお願いします。
■一度問題を解いて解説を読んでおいてください。
■音声ダウンロードは本書9ページに従ってください。
■スクリプト・解説自体は本書に掲載されておりますのでそちらをご覧ください。
※別紙に本紙の問題番号の参照がありますので、ご参照ください。
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準備はよいですか？
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それではいきます。
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【補足解説】
１．音で気づくポイント
■今回はCan you meet with…?と誰かに会うことを依頼する表現となっています。ですので、会ってほしいという依頼に対する適切な返答を選んでいきましょう。
（A）noon➡afternoonという少し音が近いです。さて、これはヒッカケか？
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２．シーンのイメージ
ここは本書でまったく取り上げていませんでしたが、ここを想像力強く考えると、Part-2が990倍面白くなります。
【作問した際のイメージ】
A. あ、いいところにいた！
B. おお、どうした。深刻そうな顔して。
A. 実は子供が熱出しちゃって帰らないといけないんだ。
B. そうか、それはお気の毒に。
A. それで、ちょっと頼みごとがあるんだけど。
B. 出来ることならなんでもするよ。
A. XXXXXXXX?
B．YYYYYYYYY.
A. そうか、それは残念だな。。。どうしよう・・・。
B. ウチの同僚のチャールズが時間ありそうだから頼んでみるよ。
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さて、最後のAとBが会話を繰り広げたと思ってもう１回聴いてみてください。
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３．ロジカルチェック
■今回はCan you meet with…?と誰かに会うことを依頼する表現となっています。ですので、会ってほしいという依頼に対する適切な返答を選んでいきましょう。＾
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それでは選択肢を見ていきましょう。
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・（A）は不正解です。Yes, I’m free…と応じているように見えるので、正解に思えますが、最後のall afternoonが不正解の根拠となります。質問者は午前中に会ってほしい、とお願いしているのに、午後空いているよ、は適切な応答ではないですよね。Yesと答えているだけに矛盾した応答になっています。
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・（B）が正解です。それは私に役に立たない、つまり、その依頼事は受けられない、という返答していますので、依頼に対して拒否する、という関係が成り立ちます。
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・（C）も不正解です。予定前倒し、という返答自体は依頼に対してどうなのかよくわからない応答になっています。この表現は、What is the status of XXX project?というようにある事柄の進捗に対して、『予定より早めに進んでいる』というような進捗の遅早という返答には使うことが出来ます。
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４．復習しましょう。
・上記を読んで、再度問題を解いてみましょう。
２人のやりとりがより親近感がわくはずです。
（ただし、必要以上の詮索をしてはいけません。
TOEICの世界から戻ってこれなくなります）
・もう一度音を聞いて、自分でも音読してみましょう。
Listen & Repeat（音を聴いて繰り返してみるとよいです）
・出来ればロールプレイを
正解の選択肢を使って、片方になりきって話してみましょう。
そうすると、今回の疑問文が自分のモノになり、話したいときに話せるようになります。
・最後にシーンを思い浮かべて
実際に会話する時には、会話をするための背景がありますよね。
それを意識すれば、アウトプットしやすくなるはずです。
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５．来週の問題
別紙応答問題628問ランダムチャレンジ198問目（34ページ）を扱います。事前の予習をお願いします。
（問題を解いて解説を読んでおいてください）
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いかがでしたか？
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参考になればツイッター等で反応、もしくはコメントを頂けますと励みになります。
それでは、明日もよろしくお願いします。
Have a nice day！
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Tommy
6月の平日は拙著の補足解説をしています。
[音声DL] TOEIC L&Rテスト Part2 応答問題 でる600問 | 大里秀介 |本 | 通販 | Amazon
お持ちでない方はご用意いただけますとより分かりやすいかと思います。
よろしくお願いします。
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本日の補足解説：別紙応答問題628問ランダムチャレンジ196問目（34ページ）です。
補足解説を読む前に以下の準備をお願いします。
■一度問題を解いて解説を読んでおいてください。
■音声ダウンロードは本書9ページに従ってください。
■スクリプト・解説自体は本書に掲載されておりますのでそちらをご覧ください。
※別紙に本紙の問題番号の参照がありますので、ご参照ください。
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準備はよいですか？
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それではいきます。
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【補足解説】
１．音で気づくポイント
■今回はI’ll move…と『私が～します』という意思を示す平叙文となっています。ですので、意思もしくは、申し出に近い表現だと思って意味をつかみ、それに相当する選択肢を選んでいきましょう。
（A）にはmoveの派生語moverがあります。似た音ということで引っかからないように注意しましょう。
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２．シーンのイメージ
ここは本書でまったく取り上げていませんでしたが、ここを想像力強く考えると、Part-2が990倍面白くなります。
【作問した際のイメージ】
A. 今日の出荷作業はどうだい。
B. そうですね、そんなに忙しくないですね。
A. もうちょっと忙しいといいのにな。
B. まだコロナも続きそうですし、何とも言えないですね。
A. あ、そういえば他の倉庫からチャットが入っていたな。
B. 果物倉庫用の通い箱がたりない、ということらしいですね。
A. よし、時間あるからな。XXXXXXXX.
B．YYYYYYYYY.
A. たまには運転しないとね。
B. プレイングマネジャーになってもらって助かります！
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さて、最後のAとBが会話を繰り広げたと思ってもう１回聴いてみてください。
＾
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３．ロジカルチェック
■今回はI’ll move…と『私が～します』という意思を示す平叙文となっています。ですので、意思もしくは、申し出に近い表現だと思って意味をつかみ、それに相当する選択肢を選んでいきましょう。
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それでは選択肢を見ていきましょう。
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・（A）は不正解です。『引っ越し業者が来るから』と言っていますが、そもそも引っ越すというよりも、移動させることを申し出ているだけで、引っ越すという文脈がどうかは分かりません。
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・（B）が正解です。申し出に対してお礼を述べていますので、シンプルに申し出➡御礼という関係が成り立つ応答です。
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・（C）も不正解です。場所について言及していることと、申し出の内容の関連がよくわかりません。
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４．復習しましょう。
・上記を読んで、再度問題を解いてみましょう。
２人のやりとりがより親近感がわくはずです。
（ただし、必要以上の詮索をしてはいけません。
TOEICの世界から戻ってこれなくなります）
・もう一度音を聞いて、自分でも音読してみましょう。
Listen & Repeat（音を聴いて繰り返してみるとよいです）
・出来ればロールプレイを
正解の選択肢を使って、片方になりきって話してみましょう。
そうすると、今回の疑問文が自分のモノになり、話したいときに話せるようになります。
・最後にシーンを思い浮かべて
実際に会話する時には、会話をするための背景がありますよね。
それを意識すれば、アウトプットしやすくなるはずです。
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５．来週の問題
別紙応答問題628問ランダムチャレンジ197問目（34ページ）を扱います。事前の予習をお願いします。
（問題を解いて解説を読んでおいてください）
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いかがでしたか？
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＾
参考になればツイッター等で反応、もしくはコメントを頂けますと励みになります。
それでは、明日もよろしくお願いします。
Have a nice day！
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Tommy
平日は拙著の補足解説をしています。
[音声DL] TOEIC L&Rテスト Part2 応答問題 でる600問 | 大里秀介 |本 | 通販 | Amazon
お持ちでない方はご用意いただけますとより分かりやすいかと思います。
よろしくお願いします。
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本日の補足解説：別紙応答問題628問ランダムチャレンジ195問目（34ページ）です。
補足解説を読む前に以下の準備をお願いします。
■一度問題を解いて解説を読んでおいてください。
■音声ダウンロードは本書9ページに従ってください。
■スクリプト・解説自体は本書に掲載されておりますのでそちらをご覧ください。
※別紙に本紙の問題番号の参照がありますので、ご参照ください。
＾
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準備はよいですか？
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それではいきます。
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【補足解説】
１．音で気づくポイント
■質問はWhat do you need…?と『何を』を問うWH疑問文です。ですので、必要としている何を、に注目して選択肢を選んでいきましょう。
（A）質問と同じ語のbrokeが動詞として使われていますね。
（B）needの派生語necessaryがありますね。
(C)tomatoはアメリカ英語とイギリス英語で発音が異なりますので、要チェックです。後者の方が日本の発音に近いです。
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２．シーンのイメージ
ここは本書でまったく取り上げていませんでしたが、ここを想像力強く考えると、Part-2が990倍面白くなります。
【作問した際のイメージ】
A. おーい、２Fの塗装の状況はどうだい？
B. 午前中の作業は概ね終わりそうですね。
A. どうだい、そろそろ休憩にしない？
B. そうですね、そろそろキリもいいですし。
A. じゃあ、みんな集めておくね。
B. ２Fのみんなにも声をかけておくよ。
A. XXXXXXXX?
B．YYYYYYYYY.
A. おや、健康志向だね。
B. 血圧高いもので・・・
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さて、最後のAとBが会話を繰り広げたと思ってもう１回聴いてみてください。
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３．ロジカルチェック
■質問はWhat do you need…?と『何を』を問うWH疑問文です。ですので、必要としている何を、に注目して選択肢を選んでいきましょう。
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それでは選択肢を見ていきましょう。
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・（A）は不正解です。WHにYesで応答していることと、代名詞のitが何かわからず、適切な応答であるとは言えません。
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・（B）も不正解です。今回は必要じゃない、ということは理解できましたがここでもitという代名詞があり、何が必要ではないのか、がわかりません。
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・（C）が正解です。トマトジュースが欲しいと言っています。”Get me…”で『私に何か取ってほしい』という意味になります。
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４．復習しましょう。
・上記を読んで、再度問題を解いてみましょう。
２人のやりとりがより親近感がわくはずです。
（ただし、必要以上の詮索をしてはいけません。
TOEICの世界から戻ってこれなくなります）
・もう一度音を聞いて、自分でも音読してみましょう。
Listen & Repeat（音を聴いて繰り返してみるとよいです）
・出来ればロールプレイを
正解の選択肢を使って、片方になりきって話してみましょう。
そうすると、今回の疑問文が自分のモノになり、話したいときに話せるようになります。
・最後にシーンを思い浮かべて
実際に会話する時には、会話をするための背景がありますよね。
それを意識すれば、アウトプットしやすくなるはずです。
＾
５．来週の問題
別紙応答問題628問ランダムチャレンジ196問目（34ページ）を扱います。事前の予習をお願いします。
（問題を解いて解説を読んでおいてください）
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いかがでしたか？
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参考になればツイッター等で反応、もしくはコメントを頂けますと励みになります。
それでは、今週も頑張っていきましょう！
Happy Monday！
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Tommy
本日はTOEIC L&R公開テストでした。
受験された皆さん、お疲れさまでした。
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なんといいますか、10年前は2月・4月・8月・12月というのは受験がない月だったので、毎月あると（しかも同月内に２回とか）、いい意味でうれしい悲鳴でありつつ、忙しくなってしまいますね。ペースがこなせない人は、マイペースでも構わないと思いますので、頑張っていきましょう。
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＾
＾
それでは本日ですが・・・、
Part-1、２は安定の難化傾向に入ってきたような気がします。
文法もさることながら語彙も含めて、『聞く➡あ、この意味だよね』と瞬時に判断しないと難しいな、と思いました。例えば、”glance”という語が来たら、『ちらりと見る』という意味ですが、写真描写でこの語が出たら、『うーん、なんだっけ？』とならないように、する、等です。
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あとは、Part-5でも見慣れない語彙だとしても、品詞問題として解くことを考えると、あまり意味を考えずに選ぶこともTOEICの場合やり方の１つです。あ、選択肢は副詞しか入らないな、と思えば…lyのつく語を選ぶ等です。しかしながら、friendly, worldly等、名詞にlyが付くと形容詞となることもありますので、その点は中止しておきましょう。
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その他
まだ、コロナ禍が収束していない、ということもありますが、”Omicron”が文字として出現すると、ちょっと英文が頭に入ってこなくなる症状に襲われます。これはすごいインパクトだな、と思いました。
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ちなみに、私は明日3回目のワクチン接種に行ってまいります。
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いずれにしても受験されたみなさま、お疲れさまでした。
ゆっくり休んで、3月以降も頑張りましょう！
Tommy
この１，２週間、いろいろなニュースを見聞きしました。
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オリンピックはとてもポジティブなニュースでしたが、
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それ以降はネガティブなニュース・議論が飛び込んできて、
『ああ』『あああ』『ああああ』
（感情がなさそうでスミマセン）
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いろいろと思うこと、感じることがありました。
しかし、オリンピックが終わってから目まぐるしく毎日いろいろなニュースが飛び込んでくるな、と改めて感じています。
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いろんなことを考えるのですが、
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まずは、自分が考えることのモットーとして、
・現実を受け入れる。
・今を生きる。今日１日、１分１秒をしっかり生きる。
・日々の楽しみを見つける。
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まだまだ、感染症対策と自粛期間が続く中でこれが大事なんだな、と思って頑張ります。
※原稿締め切り、という現実も受け入れないといけないですね・・・。
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そんな中、明日はTOEIC公開テストがありますね。
そういう楽しみを持ちながらもみなさんに少しでもよいコンテンツを届けられるようにまい進したいと思います。
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よし、今日も頑張る。
＾
＾
＾
Tommy
よろしくお願いします。
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本日の補足解説：別紙応答問題628問ランダムチャレンジ194問目(別冊34ページ)です。
補足解説を読む前に以下の準備をお願いします。
■一度問題を解いて解説を読んでおいてください。
■音声ダウンロードは本書9ページに従ってください。
■スクリプト・解説自体は本書に掲載されておりますのでそちらをご覧ください。
※別紙に本紙の問題番号の参照がありますので、ご参照ください。
＾
＾
＾
準備はよいですか？
＾
＾
＾
＾
それではいきます。
＾
＾
＾
＾
【補足解説】
１．音で気づくポイント
■今回は否定疑問文ですので、Yes/No疑問文と同様な扱いで意味をしっかりとって、適切な解答を選んでいきましょう。
（B）は音で意味がすぐ分かるようにしておいてください。倒置表現でbe動詞＋主語というカタチになっていますね。
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２．シーンのイメージ
ここは本書でまったく取り上げていませんでしたが、ここを想像力強く考えると、Part-2が990倍面白くなります。
【作問した際のイメージ】
A. オリンピックも終わったな。
B. ああ観た観た。感動しまくったよ。
A. おれはジャンプに感動した。
B. 俺はカーリングかな。
A. 終わってしまうとむなしいな、さ、仕事仕事。あれオマエ海外出張だっけ？
B. いやいや。
A. XXXXX？
B. YYYY．
A. 変わったのか？
B. まだまだコロナがあるし、それに彼女は地元だから。
A. そうか、それは彼女もいいかもしれないな。
B. 現地でテレワークも試行してみるみたいよ。
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さて、最後のAとBさんが会話を繰り広げたと思ってもう１回聴いてみてください。
＾
＾
＾
３．ロジカルチェック
■今回は否定疑問文ですので、Yes/No疑問文と同様な扱いで意味をしっかりとって、適切な解答を選んでいきましょう。
選択肢を見ていきましょう。
＾
・（A）は不正解です。アラスカに行くのかどうか、という問いに所要時間を返答しても適切な回答とはいえないですよね。
＾
・（B）も不正解です。私も、と同意していますが、何に同意しているのか不明です。
＾
・（C）が正解です。Tracyさんが行く、ということで自分はいかないことを示唆しています（これは超間接的にです）。誰が行くのか、という主語を明確にすることで、自分はいかない、いくのであればTracy and I are.となることも含めて示唆している返答になります。
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ロジカルチェックは、本番では数秒以内に脳内で処理しないと、次の問題に移り、パニックを引き起こしますので、素早く処理するトレーニングも怠らないようにしましょう。もし迷いすぎるようであれば、適当にマークして次に集中！です。
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聞き取れるのに、選べない、というのは、ロジカル判定を時間内にできない、ということがあります。ですので、聞き取れる練習をいくらしても、文脈を理解できないと正解できない、ということにもつながりますので、『不正解はなぜ不正解か』『正解はどうして正解になるか』をふだんの学習の時から、しっかり考え、その考えを本番で引き出せるように磨いておきましょう。
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４．復習しましょう。
・上記を読んで、再度問題を解いてみましょう。
やりとりがより親近感がわくはずです。
（ただし、必要以上の詮索をしてはいけません。
TOEICの世界から戻ってこれなくなります）
・もう一度音を聞いて、自分でも音読してみましょう。
Listen & Repeat（音を聴いて繰り返してみるとよいです）
・出来ればロールプレイを
正解の選択肢を使って、片方になりきって話してみましょう。
そうすると、今回の疑問文が自分のモノになり、話したいときに話せるようになります。
・最後にシーンを思い浮かべて
実際に会話する時には、会話をするための背景がありますよね。
それを意識すれば、アウトプットしやすくなるはずです。
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５．次回の問題
別紙応答問題628問ランダムチャレンジ195問目(34ページ)を扱います。
事前の予習をお願いします。
（問題を解いて解説を読んでおいてください）
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いかがでしたか？
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参考になればツイッター等で反応、もしくはコメントを頂けますと励みになります。
平日Part2シリーズは当面継続していきますので、是非苦手克服や強みのブラッシュアップにお役立てください。
それでは、今週もお疲れさまでした！
Have a nice weekend!
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Tommy