投稿者: Tommy

毎週月-金は拙著の補足解説をしております。

[音声DL] TOEIC L&Rテスト Part2 応答問題 でる600問 | 大里秀介 |本 | 通販 | Amazon

お持ちでない方はご用意いただけますとより分かりやすいかと思います。

よろしくお願いします。

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本日の補足解説：別紙応答問題628問ランダムチャレンジ270問目（43ページ）です。

補足解説を読む前に以下の準備をお願いします。

■一度問題を解いて解説を読んでおいてください。

■音声ダウンロードは本書9ページに従ってください。

■スクリプト・解説自体は本書に掲載されておりますのでそちらをご覧ください。

※別紙に本紙の問題番号の参照がありますので、ご参照ください。

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準備はよいですか？

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それではいきます。

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【補足解説】

１．音で気づくポイント

　■Could youで始まる依頼文です。ですので、依頼されている内容について意味をしっかり聞き取って解きましょう。

（Ａ）、（Ｃ）はdriveという依頼内容の語を使っていますね。さてトリックか・・・。

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２．シーンのイメージ

ここは本書でまったく取り上げていませんでしたが、ここを想像力強く考えると、Part-2が990倍面白くなります。

【作問した際のイメージ】

A. 　もう、今日はこれからバタバタ！

B.　え、何かありましたっけ？

A.　今から日帰り出張なのよ！

B.　あ、だからバタバタね。

A.　そうなの、駅まで行かないといけないの！

B.　足はあるの？

A.　XXXXXXXX？

B．YYYYYYYYY.

A.　あ、そうなの！じゃあ彼女に聞いてみよう。

B.　今しがた駐車場に行ったからまだ捕まえられるよ！

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さて、最後のAとBが会話を繰り広げたと思ってもう１回聴いてみてください。

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３．ロジカルチェック

　■Could youで始まる依頼文です。ですので、依頼されている内容について意味をしっかり聞き取って解きましょう。

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それでは選択肢を見ていきましょう。

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・（A）が正解です。Bethが駅にいく、と言っているので間接的に彼女にあたってみたら、と自分自身は断っている、という返答です。

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・（B）は不正解です。依頼の返答ではなく、第3者の到着時間を尋ねていますね。

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・（C）も不正解です。これは通りの名前を正しているだけですね。～driveというのは、『～通り（ストリート）』というように通りの名前を示します。

　　

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ロジカルチェックは、本番では数秒以内に脳内で処理しないと、次の問題に移り、パニックを引き起こしますので、素早く処理するトレーニングも怠らないようにしましょう。もし迷いすぎるようであれば、適当にマークして次に集中！です。

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聞き取れるのに、選べない、というのは、ロジカル判定を時間内にできない、ということがあります。ですので、聞き取れる練習をいくらしても、文脈を理解できないと正解できない、ということにもつながりますので、『不正解はなぜ不正解か』『正解はどうして正解になるか』をふだんの学習の時から、しっかり考え、その考えを本番で引き出せるように磨いておきましょう。

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４．復習しましょう。

・上記を読んで、再度問題を解いてみましょう。

　２人のやりとりがより親近感がわくはずです。

　（ただし、必要以上の詮索をしてはいけません。

　　TOEICの世界から戻ってこれなくなります）

・もう一度音を聞いて、自分でも音読してみましょう。

　Listen & Repeat（音を聴いて繰り返してみるとよいです）

・出来ればロールプレイを

　正解の選択肢を使って、片方になりきって話してみましょう。

　そうすると、今回の疑問文が自分のモノになり、話したいときに話せるようになります。

・最後にシーンを思い浮かべて

　実際に会話する時には、会話をするための背景がありますよね。

　それを意識すれば、アウトプットしやすくなるはずです。

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５．次回の問題

別紙応答問題628問ランダムチャレンジ271問目（43ページ）を扱います。事前の予習をお願いします。

（問題を解いて解説を読んでおいてください）

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いかがでしたか？

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参考になればツイッター等で反応、もしくはコメントを頂けますと励みになります。

それでは、今週もお疲れさまでした。

Have a great weekend！

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Tommy

毎週月-金は拙著の補足解説をしております。

[音声DL] TOEIC L&Rテスト Part2 応答問題 でる600問 | 大里秀介 |本 | 通販 | Amazon

お持ちでない方はご用意いただけますとより分かりやすいかと思います。

よろしくお願いします。

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本日の補足解説：別紙応答問題628問ランダムチャレンジ269問目（43ページ）です。

補足解説を読む前に以下の準備をお願いします。

■一度問題を解いて解説を読んでおいてください。

■音声ダウンロードは本書9ページに従ってください。

■スクリプト・解説自体は本書に掲載されておりますのでそちらをご覧ください。

※別紙に本紙の問題番号の参照がありますので、ご参照ください。

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準備はよいですか？

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それではいきます。

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【補足解説】

１．音で気づくポイント

　■平叙文です。ですので、意味をしっかり聞き取って解きましょう。

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２．シーンのイメージ

ここは本書でまったく取り上げていませんでしたが、ここを想像力強く考えると、Part-2が990倍面白くなります。

【作問した際のイメージ】

A. 　今日の10時からの会議、ちょっと早めに会議室に移動しようか？

B.　え、何かありましたっけ？

A.　え、知らないの？15Fでやるから早めに、と。

B.　15Fがどうかしたんですか？特に今日の会議は用意は必要ないかと。

A.　その時間帯、エレベーター使えないから・・・。

B.　あれ、そうだったんでしたっけ！

A.　XXXXXXXX.

B．YYYYYYYYY?

A.　メンテナンス部だけど。

B.　何時に終わるか確認しないと・・・。大事なクライアントがその後来るんですよね。

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さて、最後のAとBが会話を繰り広げたと思ってもう１回聴いてみてください。

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３．ロジカルチェック



　　■平叙文です。ですので、意味をしっかり聞き取って解きましょう。会社のエレベーターが点検中、という意味ですね。

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それでは選択肢を見ていきましょう。

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・（A）が正解です。だれがそれを手掛けているか？という意味で、it=inspecting the company’s elevators.となります。

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・（B）は不正解です。場所や手段に関する返答です。

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・（C）も不正解です。全員が出席していた、と過去のことを述べられても、だから何？となってしまい、意味が通じなくなってしまいます。

　　

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ロジカルチェックは、本番では数秒以内に脳内で処理しないと、次の問題に移り、パニックを引き起こしますので、素早く処理するトレーニングも怠らないようにしましょう。もし迷いすぎるようであれば、適当にマークして次に集中！です。

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聞き取れるのに、選べない、というのは、ロジカル判定を時間内にできない、ということがあります。ですので、聞き取れる練習をいくらしても、文脈を理解できないと正解できない、ということにもつながりますので、『不正解はなぜ不正解か』『正解はどうして正解になるか』をふだんの学習の時から、しっかり考え、その考えを本番で引き出せるように磨いておきましょう。

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４．復習しましょう。

・上記を読んで、再度問題を解いてみましょう。

　２人のやりとりがより親近感がわくはずです。

　（ただし、必要以上の詮索をしてはいけません。

　　TOEICの世界から戻ってこれなくなります）

・もう一度音を聞いて、自分でも音読してみましょう。

　Listen & Repeat（音を聴いて繰り返してみるとよいです）

・出来ればロールプレイを

　正解の選択肢を使って、片方になりきって話してみましょう。

　そうすると、今回の疑問文が自分のモノになり、話したいときに話せるようになります。

・最後にシーンを思い浮かべて

　実際に会話する時には、会話をするための背景がありますよね。

　それを意識すれば、アウトプットしやすくなるはずです。

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５．次回の問題

別紙応答問題628問ランダムチャレンジ270問目（43ページ）を扱います。事前の予習をお願いします。

（問題を解いて解説を読んでおいてください）

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＾

いかがでしたか？

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参考になればツイッター等で反応、もしくはコメントを頂けますと励みになります。

それでは、今日も頑張っていきましょう！

Cheers！

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Tommy

毎週月-金は拙著の補足解説をしております。

[音声DL] TOEIC L&Rテスト Part2 応答問題 でる600問 | 大里秀介 |本 | 通販 | Amazon

お持ちでない方はご用意いただけますとより分かりやすいかと思います。

よろしくお願いします。

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本日の補足解説：別紙応答問題628問ランダムチャレンジ268問目（43ページ）です。

補足解説を読む前に以下の準備をお願いします。

■一度問題を解いて解説を読んでおいてください。

■音声ダウンロードは本書9ページに従ってください。

■スクリプト・解説自体は本書に掲載されておりますのでそちらをご覧ください。

※別紙に本紙の問題番号の参照がありますので、ご参照ください。

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準備はよいですか？

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それではいきます。

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【補足解説】

１．音で気づくポイント

　■What’s the problem with…?となっておりますので、問題は何か、を問うWH疑問文です。ですので、問題の性質・種類について何か、と思い適切な選択肢を選んでいきましょう。

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２．シーンのイメージ

ここは本書でまったく取り上げていませんでしたが、ここを想像力強く考えると、Part-2が990倍面白くなります。

【作問した際のイメージ】

A. いらっしゃいませ！

B.　あのーこちらサービスカウンターでよいですか？

A.　はい、どうかなさいましたか？

B.　先週末購入したものが故障しちゃって・・・

A.　そうですが、モノを見せていただけますか？

B.　これなんですけど。

A.　あー、最新機器ですね。XXXXXXXX?

B．YYYYYYYYY.

A.　押してみますね。あ、ホントだ！どうします？代替か無償修理か・・・。

B.　保証期間内なら修理をお願いしたいんですが・・・。

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さて、最後のAとBが会話を繰り広げたと思ってもう１回聴いてみてください。

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３．ロジカルチェック

■What’s the problem with…?となっておりますので、問題は何か、を問うWH疑問文です。ですので、問題の性質・種類について何か、と思い適切な選択肢を選んでいきましょう。

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それでは選択肢を見ていきましょう。

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・（A）は不正解です。problemとissueは類義語ですが、何がその本質なのかについては、具体的な言及がなく、thatと漠然と答えているので不正解です。

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・（B）が正解です。ボタンが動作しない、と具体的な問題について言及しています。

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・（C）も不正解です。色を選んだ理由、と言っていますが、質問とかみ合っていませんね。

　　

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ロジカルチェックは、本番では数秒以内に脳内で処理しないと、次の問題に移り、パニックを引き起こしますので、素早く処理するトレーニングも怠らないようにしましょう。もし迷いすぎるようであれば、適当にマークして次に集中！です。

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聞き取れるのに、選べない、というのは、ロジカル判定を時間内にできない、ということがあります。ですので、聞き取れる練習をいくらしても、文脈を理解できないと正解できない、ということにもつながりますので、『不正解はなぜ不正解か』『正解はどうして正解になるか』をふだんの学習の時から、しっかり考え、その考えを本番で引き出せるように磨いておきましょう。

＾

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４．復習しましょう。

・上記を読んで、再度問題を解いてみましょう。

　２人のやりとりがより親近感がわくはずです。

　（ただし、必要以上の詮索をしてはいけません。

　　TOEICの世界から戻ってこれなくなります）

・もう一度音を聞いて、自分でも音読してみましょう。

　Listen & Repeat（音を聴いて繰り返してみるとよいです）

・出来ればロールプレイを

　正解の選択肢を使って、片方になりきって話してみましょう。

　そうすると、今回の疑問文が自分のモノになり、話したいときに話せるようになります。

・最後にシーンを思い浮かべて

　実際に会話する時には、会話をするための背景がありますよね。

　それを意識すれば、アウトプットしやすくなるはずです。

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５．次回の問題

別紙応答問題628問ランダムチャレンジ269問目（43ページ）を扱います。事前の予習をお願いします。

（問題を解いて解説を読んでおいてください）

＾

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＾

いかがでしたか？

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＾

参考になればツイッター等で反応、もしくはコメントを頂けますと励みになります。

それでは、今日も頑張っていきましょう！

Have a nice day！

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Tommy

毎週月-金は拙著の補足解説をしております。

[音声DL] TOEIC L&Rテスト Part2 応答問題 でる600問 | 大里秀介 |本 | 通販 | Amazon

お持ちでない方はご用意いただけますとより分かりやすいかと思います。

よろしくお願いします。

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本日の補足解説：別紙応答問題628問ランダムチャレンジ267問目（43ページ）です。

補足解説を読む前に以下の準備をお願いします。

■一度問題を解いて解説を読んでおいてください。

■音声ダウンロードは本書9ページに従ってください。

■スクリプト・解説自体は本書に掲載されておりますのでそちらをご覧ください。

※別紙に本紙の問題番号の参照がありますので、ご参照ください。

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準備はよいですか？

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＾

それではいきます。

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【補足解説】

１．音で気づくポイント

　■Do you know where….となっておりますので、場所を問うWHとYes/No疑問文を併せ持つ間接疑問文です。ですので返答はYes/Noもあり得る場所を問う問題、と思って解きましょう。

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２．シーンのイメージ

ここは本書でまったく取り上げていませんでしたが、ここを想像力強く考えると、Part-2が990倍面白くなります。

【作問した際のイメージ】

A. 今日から１週間、インターンとしてやってきました。よろしくお願いします！

B.　よろしく！たくさん学んでいってね。

A.　はい、頑張ります！

B.　じゃあ、まずこのデータをエクセル入力してもらえるかな？

A.　あ、エクセルですか・・・・？私ウインドウズ使ったことないんですよね・・・

B.　あ、マック系？

A.　XXXXXXXX?

B．YYYYYYYYY.

A.　あ、じゃあいったん見てみますね。

B.　初心者用のマニュアルだからわかると思うけど、理解できなかったら呼んでね！。

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さて、最後のAとBが会話を繰り広げたと思ってもう１回聴いてみてください。

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３．ロジカルチェック



　　■Do you know where….となっておりますので、場所を問うWHとYes/No疑問文を併せ持つ間接疑問文です。ですので返答はYes/Noもあり得る場所を問う問題、と思って解きましょう。

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それでは選択肢を見ていきましょう。

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・（A）は不正解です。Yesと言っていますが、その後のI amが質問のDo you knowと一致していません。Yes, I do.なら正解です。

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・（B）が正解です。マニュアルの所在について具体的に言及しているので、返答してOKです。

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・（C）も不正解です。だれかが、今朝送ってくれた、という意味は分かりますが、問題が何かについては言及がないので不正解です。

　　

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ロジカルチェックは、本番では数秒以内に脳内で処理しないと、次の問題に移り、パニックを引き起こしますので、素早く処理するトレーニングも怠らないようにしましょう。もし迷いすぎるようであれば、適当にマークして次に集中！です。

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聞き取れるのに、選べない、というのは、ロジカル判定を時間内にできない、ということがあります。ですので、聞き取れる練習をいくらしても、文脈を理解できないと正解できない、ということにもつながりますので、『不正解はなぜ不正解か』『正解はどうして正解になるか』をふだんの学習の時から、しっかり考え、その考えを本番で引き出せるように磨いておきましょう。

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４．復習しましょう。

・上記を読んで、再度問題を解いてみましょう。

　２人のやりとりがより親近感がわくはずです。

　（ただし、必要以上の詮索をしてはいけません。

　　TOEICの世界から戻ってこれなくなります）

・もう一度音を聞いて、自分でも音読してみましょう。

　Listen & Repeat（音を聴いて繰り返してみるとよいです）

・出来ればロールプレイを

　正解の選択肢を使って、片方になりきって話してみましょう。

　そうすると、今回の疑問文が自分のモノになり、話したいときに話せるようになります。

・最後にシーンを思い浮かべて

　実際に会話する時には、会話をするための背景がありますよね。

　それを意識すれば、アウトプットしやすくなるはずです。

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５．次回の問題

別紙応答問題628問ランダムチャレンジ268問目（43ページ）を扱います。事前の予習をお願いします。

（問題を解いて解説を読んでおいてください）

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いかがでしたか？

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＾

参考になればツイッター等で反応、もしくはコメントを頂けますと励みになります。

それでは、今日も頑張っていきましょう！

Have a great day！

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Tommy

毎週月-金は拙著の補足解説をしております。

[音声DL] TOEIC L&Rテスト Part2 応答問題 でる600問 | 大里秀介 |本 | 通販 | Amazon

お持ちでない方はご用意いただけますとより分かりやすいかと思います。

よろしくお願いします。

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本日の補足解説：別紙応答問題628問ランダムチャレンジ266問目（43ページ）です。

補足解説を読む前に以下の準備をお願いします。

■一度問題を解いて解説を読んでおいてください。

■音声ダウンロードは本書9ページに従ってください。

■スクリプト・解説自体は本書に掲載されておりますのでそちらをご覧ください。

※別紙に本紙の問題番号の参照がありますので、ご参照ください。

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準備はよいですか？

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それではいきます。

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【補足解説】

１．音で気づくポイント

　■Who knows….となっておりますので、主格の誰？を問うWH疑問文です。ですので、人物が問われている、と思って聞きましょう。

（B）fell apartは音を理解しないと意味が取れないので注意して聞き取りましょう。

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２．シーンのイメージ

ここは本書でまったく取り上げていませんでしたが、ここを想像力強く考えると、Part-2が990倍面白くなります。

【作問した際のイメージ】

A. 　今回の提案は経営に承認されなかったな・・・・

B.　なー、残念。

A.　でも経営の却下の理由も歯切れ悪かったな。

B.　あの例の合併問題に関することでナーバスになっているのかな？

A.　ん？なにそれ？

B.　それが今回の提案却下にも関わっているかも、と。・

A.　XXXXXXXX?

B．YYYYYYYYY.

A.　え、そうなの？

B.　なので、歯切れが悪かったのも事業戦略を立て直す、ということなのかなあ。

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さて、最後のAとBが会話を繰り広げたと思ってもう１回聴いてみてください。

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３．ロジカルチェック



　　■Who knows….となっておりますので、主格の誰？を問うWH疑問文です。ですので、人物が問われている、と思って聞きましょう。

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それでは選択肢を見ていきましょう。

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・（A）は不正解です。誰？に対しての返答ではないですね。レベルの程度に対する返答です。

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・（B）が正解です。fall apart(過去形はfell apart)は、あることがポシャってしまう、ようなニュアンスですので、計画がうまくいかなかった、という意味で、問われている合併についてはすでになくなった、と聞いた、と自分がステータスを間接的に知っている、ということを伝えています。ですので、I know.の間接表現として正解です。

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・（C）も不正解です。ここで使用しているstateは州のことで、意味が通じません。

　　

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ロジカルチェックは、本番では数秒以内に脳内で処理しないと、次の問題に移り、パニックを引き起こしますので、素早く処理するトレーニングも怠らないようにしましょう。もし迷いすぎるようであれば、適当にマークして次に集中！です。

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聞き取れるのに、選べない、というのは、ロジカル判定を時間内にできない、ということがあります。ですので、聞き取れる練習をいくらしても、文脈を理解できないと正解できない、ということにもつながりますので、『不正解はなぜ不正解か』『正解はどうして正解になるか』をふだんの学習の時から、しっかり考え、その考えを本番で引き出せるように磨いておきましょう。

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４．復習しましょう。

・上記を読んで、再度問題を解いてみましょう。

　２人のやりとりがより親近感がわくはずです。

　（ただし、必要以上の詮索をしてはいけません。

　　TOEICの世界から戻ってこれなくなります）

・もう一度音を聞いて、自分でも音読してみましょう。

　Listen & Repeat（音を聴いて繰り返してみるとよいです）

・出来ればロールプレイを

　正解の選択肢を使って、片方になりきって話してみましょう。

　そうすると、今回の疑問文が自分のモノになり、話したいときに話せるようになります。

・最後にシーンを思い浮かべて

　実際に会話する時には、会話をするための背景がありますよね。

　それを意識すれば、アウトプットしやすくなるはずです。

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５．次回の問題

別紙応答問題628問ランダムチャレンジ267問目（43ページ）を扱います。事前の予習をお願いします。

（問題を解いて解説を読んでおいてください）

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いかがでしたか？

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＾

参考になればツイッター等で反応、もしくはコメントを頂けますと励みになります。

それでは、今週も頑張っていきましょう！

Happy Monday！

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Tommy