毎週月-金は拙著の補足解説をしております。
[音声DL] TOEIC L&Rテスト Part2 応答問題 でる600問 | 大里秀介 |本 | 通販 | Amazon
お持ちでない方はご用意いただけますとより分かりやすいかと思います。
よろしくお願いします。
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本日の補足解説：別紙応答問題628問ランダムチャレンジ180問目（32ページ）です。
補足解説を読む前に以下の準備をお願いします。
■一度問題を解いて解説を読んでおいてください。
■音声ダウンロードは本書9ページに従ってください。
■スクリプト・解説自体は本書に掲載されておりますのでそちらをご覧ください。
※別紙に本紙の問題番号の参照がありますので、ご参照ください。
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準備はよいですか？
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それではいきます。
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【補足解説】
１．音で気づくポイント
■今回はWhy …?と、目的・理由を問うWH疑問文です。ですので、目的を聞いているんだな、ということに意識して聞きましょう。昨日のWhy don’t weとは意味が異なりますので、その点を気を付けて。
（B）take_all_of themは、平易な表現である一方、つながって聞こえるとなんだかわからなくなるかもしれませんので、気を付けて聞きましょう。聞こえない場合は速度を落として聴いてみてもOKです。
（C）wrapは音トリックに気を付けましょう。”bubble wrap packaging”というのは、プラスチック包装のプチプチを指します。
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２．シーンのイメージ
ここは本書でまったく取り上げていませんでしたが、ここを想像力強く考えると、Part-2が990倍面白くなります。
【作問した際のイメージ】
A. あれ、今日って配達まだだっけ？
B. もう全部来たんじゃないかな？
A. 今日配達予定の荷物がきていないような・・・。
B. あれ、なんだっけ？
A. 超高速プリンター
B. あれ、もう普通にみんな使っているけど。
A. え、XXXXX？
B. ゴメン。YYYY.
A. んもう。早くいってよー。
B. ゴメン、新しいものには目がないんだ。それと・・・。
A. それと？
B. 包装のプチプチをやぶるのが好きなんだよね。ホントごめん。
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さて、最後のAとBさんが会話を繰り広げたと思ってもう１回聴いてみてください。
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３．ロジカルチェック
■今回はWhy …?と、目的・理由を問うWH疑問文です。ですので、目的を聞いているんだな、ということに意識して聞きましょう。昨日のWhy don’t weとは意味が異なりますので、その点を気を付けて。
選択肢を見ていきましょう。
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・（A）が正解です。すぐに使う必要があった、というのは目的・理由になっていますね。
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・（B）は不正解です。themに相当する複数の名詞が何をさすかわからず、かつ理由を答えていません。
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・（C）も不正解です。これはwrapの音トリックで、理由に対して返答せず、名詞の形で答えているので、文意に合いません。
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ロジカルチェックは、本番では数秒以内に脳内で処理しないと、次の問題に移り、パニックを引き起こしますので、素早く処理するトレーニングも怠らないようにしましょう。もし迷いすぎるようであれば、適当にマークして次に集中！です。
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聞き取れるのに、選べない、というのは、ロジカル判定を時間内にできない、ということがあります。ですので、聞き取れる練習をいくらしても、文脈を理解できないと正解できない、ということにもつながりますので、『不正解はなぜ不正解か』『正解はどうして正解になるか』をふだんの学習の時から、しっかり考え、その考えを本番で引き出せるように磨いておきましょう。
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４．復習しましょう。
・上記を読んで、再度問題を解いてみましょう。
２人のやりとりがより親近感がわくはずです。
（ただし、必要以上の詮索をしてはいけません。
TOEICの世界から戻ってこれなくなります）
・もう一度音を聞いて、自分でも音読してみましょう。
Listen & Repeat（音を聴いて繰り返してみるとよいです）
・出来ればロールプレイを
正解の選択肢を使って、片方になりきって話してみましょう。
そうすると、今回の疑問文が自分のモノになり、話したいときに話せるようになります。
・最後にシーンを思い浮かべて
実際に会話する時には、会話をするための背景がありますよね。
それを意識すれば、アウトプットしやすくなるはずです。
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５．次回の問題
別紙応答問題628問ランダムチャレンジ181問目（32ページ）を扱います。事前の予習をお願いします。
（問題を解いて解説を読んでおいてください）
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いかがでしたか？
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参考になればツイッター等で反応、もしくはコメントを頂けますと励みになります。
それでは、今週もお疲れさまでした。
Have a great weekend！
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Tommy