毎週月-金は拙著の補足解説をしております。
[音声DL] TOEIC L&Rテスト Part2 応答問題 でる600問 | 大里秀介 |本 | 通販 | Amazon
お持ちでない方はご用意いただけますとより分かりやすいかと思います。
よろしくお願いします。
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本日の補足解説：別紙応答問題628問ランダムチャレンジ325問目（50ページ）です。
補足解説を読む前に以下の準備をお願いします。
■一度問題を解いて解説を読んでおいてください。
■音声ダウンロードは本書9ページに従ってください。
■スクリプト・解説自体は本書に掲載されておりますのでそちらをご覧ください。
※別紙に本紙の問題番号の参照がありますので、ご参照ください。
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準備はよいですか？
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それではいきます。
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【補足解説】
１．音で気づくポイント
■Whyで始まるWH疑問文です。理由や目的、についてよく聞いて答えましょう。
leadとreadの違いは聞き取れるようにしましょう。
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２．シーンのイメージ
ここは本書でまったく取り上げていませんでしたが、ここを想像力強く考えると、Part-2が990倍面白くなります。
【作問した際のイメージ】
A. あれ、今日の研修講師が結構かわっているなあ。
B. ワケありみたいですね。
A. 開始時間も変わっているな。
B. 代行講師の都合ですね。
A. 1時間目はナンシーか？
B. はい、彼女の都合も勘案しています。
A. XXXXXXXX？
B．YYYYYYYYY.
A. あ、勤勉なTedが！
B. 家族サービスのようです。
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さて、最後のAとBが会話を繰り広げたと思ってもう１回聴いてみてください。
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３．ロジカルチェック
■Whyで始まるWH疑問文です。理由や目的、についてよく聞いて答えましょう。
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それでは選択肢を見ていきましょう。
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・（A）は不正解です。よい教材だから先生が代行する、というのは理由にはならないですね。
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・（B）も不正解です。生徒がそう言ったから、と言っていますが理由は述べられていないですね。
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・（C）が正解です。本来行うべき先生が不在、ということを伝えています。
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４．復習しましょう。
・上記を読んで、再度問題を解いてみましょう。
２人のやりとりがより親近感がわくはずです。
（ただし、必要以上の詮索をしてはいけません。
TOEICの世界から戻ってこれなくなります）
・もう一度音を聞いて、自分でも音読してみましょう。
Listen & Repeat（音を聴いて繰り返してみるとよいです）
・出来ればロールプレイを
正解の選択肢を使って、片方になりきって話してみましょう。
そうすると、今回の疑問文が自分のモノになり、話したいときに話せるようになります。
・最後にシーンを思い浮かべて
実際に会話する時には、会話をするための背景がありますよね。
それを意識すれば、アウトプットしやすくなるはずです。
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５．次回の問題
別紙応答問題628問ランダムチャレンジ326問目（50ページ）を扱います。事前の予習をお願いします。
（問題を解いて解説を読んでおいてください）
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いかがでしたか？
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参考になればツイッター等で反応、もしくはコメントを頂けますと励みになります。
それでは、今週も頑張っていきましょう！
Happy Monday！
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Tommy
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