毎週月-金は拙著の補足解説をしております。
[音声DL] TOEIC L&Rテスト Part2 応答問題 でる600問 | 大里秀介 |本 | 通販 | Amazon
お持ちでない方はご用意いただけますとより分かりやすいかと思います。
よろしくお願いします。
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本日の補足解説：別紙応答問題628問ランダムチャレンジ583問目（82ページ）です。
補足解説を読む前に以下の準備をお願いします。
■一度問題を解いて解説を読んでおいてください。
■音声ダウンロードは本書9ページに従ってください。
■スクリプト・解説自体は本書に掲載されておりますのでそちらをご覧ください。
※別紙に本紙の問題番号の参照がありますので、ご参照ください。
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準備はよいですか？
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それではいきます。
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【補足解説】
１．音で気づくポイント
■Whoで始まるWH疑問文です。arrangedとrangeに注意しましょう。
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２．シーンのイメージ
ここは本書でまったく取り上げていませんでしたが、ここを想像力強く考えると、Part-2が990倍面白くなります。
【作問した際のイメージ】
A. おーい、ちょっとみんな集まって！
B. みんなっていっても私しかいません？
A. ほかのメンバーは？
B. 夏フェスの手伝いに行きました！
A. そうか・・・。
B. 何かございましたか？
A. XXXXXXXX？
B．YYYYYYYYY？
A. ああ、先方から丁寧に梱包されていた、とお褒めの言葉が合ってね。
B. 本当ですか！一度クレームがあったので慎重にパッキングしたんですよ！
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さて、最後のAとBが会話を繰り広げたと思ってもう１回聴いてみてください。
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３．ロジカルチェック
■Whoで始まるWH疑問文です。『送った人』が焦点ですね。
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それでは選択肢を見ていきましょう。
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・（A）不正解です。誰が、に対する返答ではないですね。
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・（B）正解です。何か問題があったか、ということで少なくても応答者が関与していることが示唆されています。
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・（C）不正解です。道具のハナシはここでは話題になっていません。arrange, range の音遊びですね。
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４．復習しましょう。
・上記を読んで、再度問題を解いてみましょう。
２人のやりとりがより親近感がわくはずです。
（ただし、必要以上の詮索をしてはいけません。
TOEICの世界から戻ってこれなくなります）
・もう一度音を聞いて、自分でも音読してみましょう。
Listen & Repeat（音を聴いて繰り返してみるとよいです）
・出来ればロールプレイを
正解の選択肢を使って、片方になりきって話してみましょう。
そうすると、今回の疑問文が自分のモノになり、話したいときに話せるようになります。
・最後にシーンを思い浮かべて
実際に会話する時には、会話をするための背景がありますよね。
それを意識すれば、アウトプットしやすくなるはずです。
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５．次回の問題
別紙応答問題628問ランダムチャレンジ584問目（82ページ）を扱います。事前の予習をお願いします。
（問題を解いて解説を読んでおいてください）
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いかがでしたか？
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参考になればツイッター等で反応、もしくはコメントを頂けますと励みになります。
それでは、今日も頑張っていきましょう！
Have a nice day！
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Tommy