6月の平日は拙著の補足解説をしています。
[音声DL] TOEIC L&Rテスト Part2 応答問題 でる600問 | 大里秀介 |本 | 通販 | Amazon
お持ちでない方はご用意いただけますとより分かりやすいかと思います。
よろしくお願いします。
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本日の補足解説：別紙応答問題628問ランダムチャレンジ19問目(別冊12ページ)です。
補足解説を読む前に以下の準備をお願いします。
■一度問題を解いて解説を読んでおいてください。
■音声ダウンロードは本書9ページに従ってください。
■スクリプト・解説自体は本書に掲載されておりますのでそちらをご覧ください。
※別紙に本紙の問題番号の参照がありますので、ご参照ください。
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準備はよいですか？
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それではいきます。
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【補足解説】
１．音で気づくポイント
■冒頭の2,3語で『WH→How』、と察しましょう。
■Howの場合、
・手段：どうやって
・感想：どうなのか、どうだったのか？
だいたい、これが問われます。特に、最後にgoがついていた場合は後者が問われます。
今回は音のつながり等で気を付けるポイントは特にありません。
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２．シーンのイメージ
ここは本書でまったく取り上げていませんでしたが、ここを想像力強く考えると、Part-2が990倍面白くなります。
【作問した際のイメージ】
A. 『元気？』
B. 『微妙』
A. 『なんで？』
B. 『結局、オリンピック見に行けるかビミョーだから』
A. 『そうね、オレもこないだ見たかった新しいお芝居中止になったから。』
B. 『あ、あれオンラインで無観客でやってたよ。家で週末観た。』
A. 『マジすか？XXXXXXXXXX？』
B. 『YYYYYYYYYY？目の前にヒトいなかったからかな。』
A. 『そうだよね。やっぱり聴衆がいる、いないで変わるよね。』
B. 『でも、家で観るカウチポテト族もなかなかいいよね。』
A. 『その表現、年齢がバレるぞ』
B．『察して』
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さて、最後のAとBが会話を繰り広げたと思ってもう１回聴いてみてください。
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３．ロジカルチェック
・この問題はHow did～go？で感想を求めています。この表現はまるごと覚えておけば、対象を変えることで英会話にも使えます。
・感想を求める場合、形容詞が入っていると正解が高いです。
・質問のplayですが、TOEICの場合は、芝居、劇で出てくることが非常に多いですね。
・（B）は疑問返しですが、プレゼントを買うことがロジカルとしてかみ合いません。
・（C）は判別が難しかったかもしれません。パメラさんが代わりに行った、という文脈にも捉えられますが、このdid＝goは感想を求めるgoなので、主語を人物にすると論理的ではないんですが、どこに行ったのかも不明確なので、ここは文意に合わない、ということになります。
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４．復習しましょう。
・上記を読んで、再度問題を解いてみましょう。
やりとりがより親近感がわくはずです。
（ただし、必要以上の詮索をしてはいけません。
TOEICの世界から戻ってこれなくなります）
・もう一度音を聞いて、自分でも音読してみましょう。
Listen & Repeat（音を聴いて繰り返してみるとよいです）
・出来ればロールプレイを
正解の選択肢を使って、片方になりきって話してみましょう。
そうすると、今回の疑問文が自分のモノになり、話したいときに話せるようになります。
・最後にシーンを思い浮かべて
実際に会話する時には、会話をするための背景がありますよね。
それを意識すれば、アウトプットしやすくなるはずです。
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５．明日の問題
別紙応答問題628問ランダムチャレンジ21問目(12ページ)を扱います。
事前の予習をお願いします。
（問題を解いて解説を読んでおいてください）
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いかがでしたか？
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参考になればツイッター等で反応、もしくはコメントを頂けますと励みになります。
それでは、今日も頑張っていきましょう！
Have a nice day!
Cheers,
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Tommy